家庭教育技巧报告.ppt

家庭中的儿童存在越来越多的无家可归、单亲家庭、街头打架斗殴、犯罪、药物滥用、吸食违禁毒品、患类似于艾滋病、自杀、青少年怀孕的危及生命疾病等现象（还包括攻击性行为问题、缺乏社交技巧和诸如早期阅读问题的成就困难） 。许多家庭中的儿童缺乏负担得起的健康服务和儿童照看。 青少年犯罪是当今世界的三大公害之一，总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70%以上。 儿童被虐待和被忽视的比率非常之高，尤其是在单亲家庭中，据不完全统计，在全球内已经摧毁了大概5亿儿童的生命 国内外的差别 “The place to fight crime is in the cradle.” ——Charles D.Gill 反社会者没有很好的社会化主要是由于天生气质和不适当家庭教养的双重作用。 没有父亲的孩子比有父亲的孩子犯罪率要高7倍 70%的逃学儿童都是由单亲妈妈抚养 70%未婚先孕的女孩儿都是没有父亲的寄宿生 135名因纵火、盗窃到抢劫、性犯罪等各种罪行被起诉的10岁以下儿童，只有20%由亲生父母共同抚养 美国家庭惩教所70%的青少年在成长时都不是与父母一起的 家庭教育是青少年社会化的重要内容。教育技巧对青少年的自我评价、性别观、独立性、失范行为、学习成绩以及行为习惯有重要的影响。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础。为了促进儿童健康发展,提高家庭教育质量, 应该努力强化家庭教育技巧。 消极养育 1. 过分保护 2. 唠叨数落 3. 严厉惩罚 4. 训斥打骂 5. 拒绝否认 6. 干涉控制 7. 冷漠 心理控制是家庭养育的一个模式，是对儿童的思想、情感以及与家长的联结进行的一种侵犯性的干预和控制。 作为重要的消极教养模式，心理控制被认为对儿童的自我和社会性发展有决定性作用，并且与以后儿童和青少年的适应性问题有联系 198名3-4岁幼儿的父母，（106名男孩，92名女孩） 结论： 尤其是如果他们的孩子具有负向情绪的性格特征。 大量的研究已经证明相对于觉得自己很有力量的父母，那些感到自己缺乏力量的父母就会更加感到威胁，在于儿童的互动中就会用强迫的力量实行更高水平的控制 对儿童的敌意是心理控制的基础。母亲越多的报告她们会被孩子的言行所伤害，她们在回应孩子时就会更生气。 有完美主义倾向的父母极有可能把这些苛刻的标准施加到孩子身上，对孩子总是不赞成，并且总是以一种拒绝的态度回应孩子。因此，父母不良的完美主义总是与他们对青春期女儿的心理控制和干涉密切相关 对儿童的消极影响： 焦虑、退缩、抑郁 男孩易怒，攻击性强；女孩依赖性强，面对挑战倾向于回避的态度 心理适应能力差，人际关系容易出问题，学业受影响 积极养育（positive parenting） 是一种既不用严厉也不用娇纵的方法……它以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融为一体，通过提高孩子的自我价值感（归属感和胜任感）来促进儿童自我管理水平 。 1.根据孩子的性格施教 2.给孩子私密的空间、时间，创造一个宽松的环境 3.遇到问题、困难让孩子自己处理，培养其独立能力、抗挫能力 4.【满足有限】，培养其克制力，让其体会到规则的威力 5.让孩子多交往，培养其社交能力 6.对孩子有耐心（倾听、理解、真诚） 7.【帮忙有忌】，注意引导 8.与孩子平等交往但注意【亲密有间】 9.尊重孩子但注意【尊重有度】 但据统计，存在大量不合格、不堪重负的或反社会的父母，他们未经培训，缺乏监督，这个严重的情况会使儿童在漩涡中也会越陷越深。 对父母的培训： 为了提高父母养育技巧而进行的家庭教育技巧干预和培训，以供我们学习和借鉴 Head Start是一家服务于在童年早期有很多需要的问题儿童和家庭的社会机构。目的是为家庭提供降低风险的干预法。 Project star是一个针对减少物质滥用风险和学龄前儿童的犯罪风险的预防干预计划。 Project star的目标是提高对诸如社交能力、自我调节能力和早期读写能力的风险因素的认识 主要包括亲职教育组干预和对向幼儿园过渡的家庭的家庭访问干预。 在第一阶段（入园前）为参与的4岁儿童的父母提供亲职教育组干预，在第二阶段（幼儿园阶段）提供家庭访问干预。 在初始会面中，家庭从备选清单中确定他们感兴趣的主题。这些主题包括诸如早期读写能力、阅读能力、社交能力、有效养育以及帮助孩子控制愤怒等。 亲职教育组运用Carolyn Webster-Stratton为4-8岁儿童设计的