医古文的人文素质教育作用及其发挥.pdfVIP

中国医学伦理学2004 年 2 月第 17 卷第 1 期总第 93 期 —63 — 医古文的人文素质教育作用及其发挥 毛建雄 (浙江中医学院 ,浙江　杭州　310053) 〔摘 　要〕医古文不仅是研究古代医著语文现象的一门学科 , 同时在培养医学生人文素 质方面具有其特 殊的作用 ,它有利于提高医学生的道德修养 ,有利于丰富医学生传 统文化知识 ,有利于培养医学生人文精 神。因此 ,必须重视医古文教学 ,提高医 古文教师人文素质 ,在医古文教学中积极渗透人文精神教育。 〔关键词〕医古文 ;人文素质 ;教育作用 ( ) 〔中图分类号〕R - 092 　　　〔文献标识码〕A 　　　〔文章编号〕1001 - 8565 2004 01 - 0063 - 02 　　近年来 ,人文素质教育的重要意义已经被越来越多的 中华民族传统文化的重要组成部分 ,它的生命力根植于民族 国内外有识之士所认 识。我国许多高等学校也越来越重视 文化 ,是一种文化现象。医古文所涉及的内容不仅仅局限于 并加强了大学生的人文素质教育。由于医学 说到底是以人 传统医学 ,更是我国传统文化的综合体现。首先 ,无论医古 为研究对象的 ,所以 ,医学院校的人文素质教育显得更为重 文的理论内容还是实践经验 ,无不体现着古代朴素的唯物论 要。进 行人文教育 ,不仅仅要开设有关人文和社会科学的 和辨证法等哲学思想 ,如古代科学阴阳平衡、五行生克、天人 课程 ,还需要结合专业课程的 教学 ,寓人文素质教育于专业 合一等三大原理向医学的渗透等。医古文对祖国传统医学 知识教育之中。笔者认为 , 医古文作为中医院校的 一门基 产生与发展的人文背景 ,哲学思想的分析 ,对生命观、疾病观 础课 ,不应仅仅定位于“是研究古代医著语文现象的一门学 及诊疗技术的介绍等 ,不仅可以从不同角度充实拓宽医学生 ( ) 科 ,是学习 中医专业的基础课程 , …… 使学生 具备阅读中 的专业知识领域 ,增加医学生对中国医学的纵向联系 ,又可 医药古籍的能力 ,为学习后续 之古典医著课程 ,毕业后钻研 以加强医学生对我国古代哲学思想的深刻认识和理解。其 古代医籍 ,扫除文理上的障碍。”还应该充分发挥 医古文在 次 ,医古文本身是一门语言学科 ,而我国的古汉语并非是一 培养医学生人文素质方面的积极作用。 种单纯的语言工具 ,医古文更是处处闪耀着情致美、典雅美、 1 　医古文的人文素质教育作用 辩证美和韵律美等语言美感。作为古代文献的一个组成部 1. 1 　有利于提高医学生的道德修养 分 ,医古文又毫无疑问存在着丰富的美学思想 ,有着美育的 人文素质教育的核心 ,说到底就是如何“做人”的教育。 价值。第三 ,医古文包含了丰富的历史文化知识 ,如对古代 提高大学生的道德修养是人文素质教育的应有之意。医古 记时、避讳、医官制度等的介绍。总而言之 ,医古文并非是单 文本身有融知识性、思想性、文学性为一体的特点 ,对于提高 纯的传统医学与古代语言文学的结合体 ,它是我国传统文化 医学生的道德修养尤其是医学职业道德有着非常重要的作 的结晶 ,蕴涵着丰富的古代语言文学、哲学思想、美学思想、 用。德为术之先 ,德为医之本。医古文中有关医德的论述和 历史文化等传统文化知识。 记叙名医风范的事例很多 ,它是揉和了中国古代的道德观于 1. 3 　有利于培养医学生人文精神 医学的结晶 ,这不仅是中国