初三现代文、名著.pptVIP

现代文选材原则 语文性：典范的语言材料 文质兼美 思想性：人生的启迪 情感的熏陶 时代性：透露着时代气息 亲切感 “立言”以“立人” “我是延安人”是某省电视台的一档访谈类节目，有一期的内容是采访时任省委书记习近平同志。 上世纪60年代末，习近平上山下乡来到延安地区梁家河子。 他“轻装简行”，而有别于他人的是沉沉的一箱子书； ...... 中考语文命题立意的的归因、特征及其价值 命题立意：遵循“从果到因”的思路。 “知识立意”——“能力立意”“素养立意” 命题特征 强调“反思人生、文化思考”，也是向能力立意和素养立意转化。 命题价值 以知识充实人，以技能训练人，注重以文化熏陶人 命制试卷的相关技术性工作说明 1.什么是命题大纲？ 2.什么是命题立意和命题思路？ 稳中求进，务实创新，典雅厚重 3.命题材料如何搜选？ 社会生活：命题所依托的重要背景 内容指向：“多”情“善”感，兼及思辩 应避免几种倾向  试卷命制的一般程序 1.制定命题大纲，确定命题立意和思路 2.搜集筛选命题材料 3.确定题型和试卷结构 4.根据试题大纲命制各个小题 5.分别给予各个小题的详尽答案或参考答案，并对题目和答案本身进行分析解说 6.成卷后进行一定范围测试（试答），根据测试情况修改试卷或答案 7.试卷审定 命题最容易出现的问题 1.随意借鉴或挪用别人试卷。 2.没有命题大纲或者不遵循教学大纲。 3.试卷语言表达欠科学甚至不科学。 4.答案设置欠准确或不准确。 5.态度草率，不细致不严谨。 二、文虽浅易解读难——例谈中考语文阅读试题 中考阅读试题的考点阐释 （三）慧眼鉴赏，审美体验 具体题型： 审美 鉴赏类 分析文章标题的作用 分析文章重点字词的作用 赏析文章优美语句和段落 分析文中的人物形象 分析句子、段落、文章表达方式的作用 分析文章的表现手法 三、璞玉成璧 待琢待磨 ——审视中考语文阅卷工作 （一）阅卷工作的重要性 （二）参考答案与标准答案 试 题 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 总 分 2 3 4 4 4 4 4 1 2 2 平均分 1.8 6.38 6.75 5.87 4.51 三、璞玉成璧 待琢待磨 ——审视中考语文阅卷工作 （三）阅卷中常见错误的原因及分析 17．给下列词语中加点的字注音。（2分） ①大快朵颐（ ） ②呵斥（ ） ③愧疚（ ） ④丰沛（ ） 【答案】①yí ②hē ③jiù ④pèi（共2分, 每小题0.5分） 【错例】①yì ②hè ③jiǔ jìu ④pèi fèi 【失分原因】1.对声母掌握不准确；在学习声母时常常会出现：部分学生分 不清b和d，n；2.对韵母掌握不准确；部分学生对韵母ui和iu，ie和ei；3.对声调掌握不好；4.书写不规范，写成英语形。 三、璞玉成璧 待琢待磨 ——审视中考语文阅卷工作 （三）阅卷中常见错误的原因及分析 18．阿忆曾在央视主持过“实话实说”节目，且以艺名“阿忆博士”开坛布讲，所以被误以为是真博士。文章开篇从他“复读”硕士之事写起，有何用意？（4分） 【答案】 交待阿忆读硕士的原因；表现阿忆的敦厚（真实；要面子；率真；诚实）；表达阿忆的无奈之情；表达大家听到阿忆“复读”的惊讶之情；引起下文；为下文写阿忆的事作铺垫；设置悬念；引起读者阅读兴趣；首尾照应，使文章结构完整。（共4分，答出任意两点，意思对即可） 【失分原因】大多数学生只答出“为下文写阿忆的事作铺垫”，学生们对此题都知道从结构作用上答，内容分析少，因此只能得一半分，一小部分零分。 三、璞玉成璧 待琢待磨 ——审视中考语文阅卷工作 19．阿忆是北京当地人，且生活条件比较优越，但他对吃穿等物质享受并不讲究。文章记述了与此相关的几个情节，令人笑声顿出。请用简洁的语言概括其中两处。（4分） 【答案】 吃饭一副馋相（吃相滑稽）；吃饭时像孩子一样向别人索要；嗜吃鱼头；与别人换大鱼头吃；坐在蚊帐里等吃鱼头；谴责别人不买鱼；不穿家里给他买的“冠冕”的衣服；认为简单就是美，常常穿得跟崔健似的；夏天穿单军装，冬天穿军棉袄，不爱系扣。（共4分，答出任意两点，意思对即可） 【失分原因】事件不明晰，概括语言不简要。 （三）阅卷中常见错误的原因及分析 三、璞玉成璧 待琢待磨 ——审视中考语文阅卷工作 20．孔庆东的文字以谐寓意，不泥常规。刻画人物立体丰满，形神