刘瑞 1山中访友PPT.ppt

古桥： 德高望重 古老而坚韧的灵魂 树林： 知己 闭上眼我变成了树…… 山泉： 清凉 一面明镜 返回 溪流： 汩汩 唱和一首小诗 瀑布： 飞流 金嗓子—有气势 悬崖： 陡峭 高高的额头上仿佛刻满了智慧 白云： 悠悠 让天空充满宁静 云雀： 淘气 从不说是非 芬芳清香 落花： 落叶： 精致的纹理，蕴含生命的奥秘 石头： ——敲击，听见时间的回声 雷阵雨： 侠客吼叫 醉酒诗人朗诵 感动吓人 归鸟： ——伴我披月回家 5—7月开花 总结课文： 作者用优美的文笔，“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。 模仿课文第4节“我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须……”观察一下身边的大自然，展开想像的翅膀，写一个片断或一篇小作文。 当堂训练 山中访友 （第一课时） 李汉荣 学习目标： 1．会写19个生字，自主学习掌握本单元的生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解课文主要内容。 自学指导一： 小组长抽查组员朗读课文，要求 读准字音、读通句子。 邀请 俯视 瀑布 陡峭 身躯 津津乐道 蕴含 侠客 多音字 {（guan）树冠 {（guan）冠军 多音字 {（he）和好 {（huo）搅和 自学指导二： 默读课文，划出不理解的词语，联系 上下文或理解查工具书 理解。 根据词义写出相应的 词语 （1）心中充满；指整个前胸部分。 （2）道德高尚，声望重，多称颂年高而 有名望的人。 （3）指波光时隐时现，忽明忽暗 （4）形容有滋味或有兴趣的说道。 满怀 德高望重 波光明灭 津津乐道 小词典 德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。 幽径：僻静的小路。 流淌：液体流动。 唱和：一个人做了诗或词，别的人相应做答。 汩汩：水流动的声音或样子。 雄浑：雄健浑厚。 津津乐道：很感兴趣的谈论。 波光明灭：水忽明忽暗的样子。 吟咏：“咏”字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。 侠客：侠义的人。 速读课文，思考：作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 古桥—树林—山泉—溪流—瀑布—悬崖—白云—云雀—落花—落叶—石头—雷阵雨—归鸟 山中访友 （第二课时） 李汉荣 学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.展开想像，感受作者的心境，体会作者所 表达的感情。 3。学习作者运用比喻、拟人、排比，和想象 来表达感情的方法。 自学指导一： 默读课文，找出描写可以看出“我” 和山里“朋友”有着深厚感情的有关语句， 读读体会，三分钟后交流。