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全国生态一级学科建设与发展研讨会 关于生态二级学科设置的建议 汇报人:杨志峰 刘静玲 北京师范大学环境学院 水环境模拟国家重点实验室 2011年12月19日 汇报提纲 背景与意义 学科建设与支撑 二级学科设置的原则 二级学科设置与评估的建议 1、背景与意义 经典生态学 现代生态学 大尺度复合生态系统 研究生物与环境间的相互 自然-经济-社会复合生态系统 关系的科学 全球生态环境 理论与应用 自然生态系统 发生急剧变化 理学-工程技术-社会科学 直面全球化和国家重大需求 理论研究 国际和国家经济社会发展要 求生态化、绿色化 二级学科的设置与建设重要意义在于: 生态学科发展顶层设计实现的关键环节! 为培养创新型人才优化资源平台和提供发展空间! 2学科建设与支撑—以北师大环境生态学科为例 自主设置的环境生态学博士、硕士学位点: 此研究方向教师队伍教授3人,其中博士生导师6人;已开设18门课 程,拟开设四门,其中获得国家或北京市精品课程4 门。 专业技术 人数合计 35岁 36至 46至 56至 61岁 具有博士学 具有硕士学 职务 以下 45岁 55岁 60岁 以上 位人数 位人数 教授 3 0 3 0 0 副教授 7 5 2 0 0 0 11 11 讲师 1 1 0 0 0 0 课程名称 主讲教师 课程名称 主讲教师 课程名称 主讲教师 湿地学 崔保山教授 保护生态学 石建斌副教授 城市生态规划学 徐琳瑜副教授 恢复生态学 董世奎教授 系统生态学 陈彬研究员 生态水文学 孙涛副教授 环境生态学 白军红副教授 城市遥感 田光进副教授 产业生态学 毛建素副教授 景观生态学 刘世梁副教授 生态模拟 张力小副教授 高级系统生态学 陈彬研究员 —课程体系和立体化系统教材建设亟待加强 主要获奖教材与课程 成果名称 获奖人 获奖时间 获奖名称 城市生态规划学 杨志峰、徐琳瑜 2008年 普通高等教育“十一 五”教育部精品教材 普通高等教育精品“十 环境科学概论(第二版) 杨志峰、刘静玲 2010年 一五”国家
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