元第8课《百家争鸣》精品课件(34张PPT).pptVIP

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2017-06-23 发布于河南
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元第8课《百家争鸣》精品课件(34张PPT)

第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣 ;;导入新课;学习目标;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;讲授新课;;;;讲授新课;讲授新课;讲授新课;;讲授新课;讲授新课;讲授新课; 墨子名翟，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”。提倡节俭，选贤任能。;讲授新课;孟母与孟子;讲授新课;讲授新课;《庄子》书影;庄子宋国人，战国时期道家学派代表人物，主张顺其自然，“无为而治”。;韩非韩国人，战国时期法家学派的集大成者，主张“改革”“法治” ，反对空谈仁义，提出建立君主专制中央集权的封建国家。;讲授新课;讲授新课;讲授新课;课堂小结;随堂训练;随堂训练;随堂训练;【1】老子的学说记录在( ) A．《道德经》 B．《尚书》 C．《论语》　　 D．《春秋》;【2】“苛政猛于虎也！”说这句话的是( ) A．老子　??? B．孔子 C．韩非子　　 D．庄子 ;【3】反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是(　　) A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非;【4】春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是(　　) A.每个人本来就有自己的思想 B．每个人生活的国家不一样 C．每个人所受的教育不同 D．社会制度的变革