C063.研究平抛物体的运动2008-10-27-2-38-925.pptVIP

研究平抛物体的运动 主讲人：李娜 实验原理 实验步骤 注意事项 07年上海虹口区教学质量检测三16 06年5月深圳市第二次调研考试11（2） 07届1月武汉市调研考试13(2) 07届南京市第一次调研测试 12.2 2007年理综四川卷22(1) 研究平抛物体的运动 实验原理: 实验目的: 1．用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。 2．从实验轨迹求平抛物体的初速度。 平抛物体的运动可以看作是两个分运动的合运动： 水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，测出曲线上的某一点的坐标x和y，根据重力加速度g的数值，利用公式y=1/2gt2求出小球的飞行时间t，再利用公式x=vt, 求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度。 实验器材: 斜槽，竖直固定在铁架台上的木板, 白纸, 复写纸，夹子，小球，刻度尺，重锤线。 实验步骤: 1．安装调整斜槽：用夹子把白纸和复写纸固定在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，表明已水平。 2．调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行.然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上，固定木板。 3．确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在图板上的水平投影点O，O点即为坐标原点。 4．描绘运动轨迹： 让沟槽固定于某一高度，再让小球从斜槽上的某一高度静止释放, 小球平抛后落入沟槽中，由于小球落入沟槽中与复写纸挤压，会在白纸留下痕迹。降低沟槽的高度，保证小球每次从斜槽上同一高度静止下落,用同样的方法,可找出小球平抛轨迹上的一系列位置. 取下白纸用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹. 5．计算初速度： 以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴(过O点作y轴的垂线),并在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点,用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y，用公式x=v0t和y=1/2gt2计算出小球的初速度v0，最后计算出v0的平均值,并将有关数据记入表格内。 注意事项: 1．实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近图板但不接触。 2.方木板必须处于竖直平面内，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。 3．小球必须每次从斜槽上同一位置滚下。 4．坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时，球的球心在木板上的水平投影点。 5．要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。 07年上海虹口区教学质量检测三16 16．如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。 （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。 （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为________m/s。 1.6 1.5 2.0 06年5月深圳市第二次调研考试11（2） 2 07届1月武汉市调研考试13(2) 13.用闪光照相的方法研究平抛运动规律时，由于某种原因，只拍到了部分方格背景及小球的三个连续的瞬时位置，如图所示. 若已知闪光时间间隔为Δt=0.1s，背景每小格边长均为l=5.0 cm，则小球 此次平抛运动的初速度大小为 m/s，由这张照片求出的重力加速度g= m/s2. 1.0 10 2007年理综四川卷22(1) 22.(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、夹子之外，下列器材中还需要的是 。 A．游标卡尺 B．秒表 C．白纸和复写纸 D．天平 E．弹簧秤 F．重垂线 实验中，下列说法正确的是 ， A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下 B．斜槽轨道必须光滑 C．斜槽轨道末端可以不水平 D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹．应该用一条曲线把所有的点连接起来 C F A D 07届南京市第一次调研测试 12.2 12.2 图甲是一位同学在实验室中拍