11.06.01高一生物《生态系统的结构》(课件).pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2011年上学期 制作 03 生态系统的结构 　　思考：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？ 生态系统的结构层次 生物个体 种群 生物群落 生态系统 生物圈 温故知新 同种 所有 +无机环境 最大 　　由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 一.生态系统的概念 城市生态系统 农田生态系统 生 态系统 的 类 型 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湖泊生态系统 1.池塘中除了生物之外还有哪些成分？ 观察与思考 生态系统的成分 1.池塘中除了生物之外还有哪些成分？ 非生物的物质和能量 物质:水、空气、无机盐等 能量:阳光、热能等 2.作为自养型的生物有哪些？ 生态系统的成分 观察与思考 绿色植物，如浮游植物、沉水植物、硅藻、珊藻、团藻等 2.作为自养型的生物有哪些? 举例 作用： 把无机物转化成有机物 光合细菌 硝化细菌等 (光能自养型) (光能自养型) (化能自养型) 生产者 生态系统的基石 3.动物有哪些？怎么分类？ 生态系统的成分 观察与思考 举例 以小型肉食动物为食的肉食动物 作用： 加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等方面有重要的作用。 以植食动物为食的小型肉食动物 植食动物 3.动物有哪些？ 初级消费者 次级消费者 三级消费者 消费者 4.试想，池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪里去了? 观察与思考 生态系统的成分 池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪里去了？ 被细菌、真菌等分解了。 腐生真菌 分解者 举例 腐生细菌 如枯草杆菌 如霉菌、蘑菇 腐生动物 作用： 将有机物分解为无机物，归还无机环境 如蚯蚓、秃鹫、白蚁、蜣螂(屎克螂)等 生产者 消费者 小 结 分解者 生态系统的成分 非生物的物质和能量 四种成分划分标准 —— 营养功能 　　如何用关键词、方框、箭头、线段等，建构生态系统各成分的关系模型？ ？ 食物链与食物网 食物链: 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 生物系统的营养结构 生产者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 初级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 生物之间通过食物关系构成食物链,其中的每一个环节是一个营养级，一条食物链的营养级能不能无限多? 　　一条食物链的营养级一般不超过五个。 食物链的组成：生产者+消费者 注意： 　　1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 　　2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。 　　“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”所形容的是不是完整的食物链？ 不是 2.食物网： 　　一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系。 狐 猫头鹰 青蛙 食草昆虫 兔 鼠 蜘蛛 吃虫的鸟 蛇 问题1： 　　此食物网中有食物链多少条?______，猫头鹰在此食物网中占有______个营养级 9条 4个 狐 猫头鹰 青蛙 食草昆虫 兔 鼠 蜘蛛 吃虫的鸟 蛇 问题2：此食物链中，占两个营养级的生物有_______ , 占三个营养级的生物有______。 蛙、鸟 蛇 狐 猫头鹰 青蛙 食草昆虫 兔 鼠 蜘蛛 吃虫的鸟 蛇