(新人教)多角度思考分析材料作文课件.ppt

多角度思考分析材料 教学目标： 1. 积累作文素材； 2.立足发散性思维训练，着重提升作文立意和运用材料的能力； 3.着眼片段训练，与两周一次的篇写作呼应。 时间安排： 每两周一课时 第一阶段——立意篇：从材料中提炼主旨 第二阶段——表现篇：用材料来表现主旨 学生每周作文积累目标： 1.积累五个以上写作素材； 2.多角度思考分析所积累的素材，并记录思考的结果； 3.选择某一思考结果确立主旨编写一个提要式作文提纲。（或拟题目或写开头结尾等） 课堂操作： 抽查 典型展示、评议 交流共享 思维的广阔性—— 发散性思维：多角度、全方位辩证地观察、分析、联想 。 ●立意篇： 从材料中提炼主旨 要领： 观察感受 寻找特点 想象（联想） 联系社会人生 确立中心 多角度思考分析材料示例 1.航天技术居世界前列 2.科技成就辉煌（科技土壤培育文明之花） 3.国力强盛 4.自豪的中国 5.推动飞船升空的力量:敬业、团结、理想、信心、勇气 6.我要去太空 7.要自由，就必须冲破阻碍 8.我为“神七”担忧：A.安全B.技术的超越 C.可能存在的国际干扰D.太空争夺 多角度思考分析材料示例 1.是必要的身体锻炼 2.展示青春风采 ★3.学生军训能培养学生团队意识、吃苦精神、严谨的态度 4.不同时令对学生进行军训有不同效果（应在酷暑中军训） 5.是军训还是玩耍？ ★ 6.军训也要体现人性关怀（对不同体质的学生不同对待、循序渐进） 7.教官的内心世界 ★ 8.呼唤兵役制度（经历磨练方成大器） ★ 9.独特的课堂：太阳下的学习 多角度思考分析材料示例 [角度一]根须与树干、枝叶的关系： 奉献精神 [角度二]须根、侧根与主根的关系： 团结向心精神 [角度三]根须的力量成因： 夯实基础 [角度四]根须的生命需求： “钻劲”、“挤劲”和“拼劲” [角度五]根须对土地的依赖： 感恩、报效 附： 作文提纲 示例 题目：谈意气 论点：舍我其谁，献身理想、勇于探索的意气是成功的基石。 1. 舍我其谁的意气，使人奋起。 2.献身理想的意气，使人勇敢。 3.勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。 附： 作文提纲 示例 题目：谈意气 论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 1.人有意气，才能有豁达的胸襟。 2.人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。 3.人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 附： 作文提纲 示例 题目：中学生如何提高写作能力?一、为什么要提高写作能力？????1．写作是一种基础能力，一生受用????2．是搞高文化素质的需要????3．是建设社会的需要：????①宣传、鼓动????②科研????③交际?二、怎样提高写作能力 ?1．观察：留心观察身边的各种事物；假期组织社会调查，深入生活，了解社会。? 2．多读：浏览、精读、背诵名篇佳作 ?3．多写：????①作资料卡片，既能积累资料，又能练笔????②记日记，随时记下所见、所闻、所感、所想????③为板报投稿、试着向刊物投稿?三、希望 作文提纲 示例 题目：诚实就是财富 论点：只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识，诚实就是财富 1.诚实是做人的根本，这是最宝贵的财富； 2.诚实又是处事的原则； 3.诚实也是求知的唯一的途径。 4.只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识，诚实就是财富！?? * * 立意篇 ——突破思维的瓶颈 神州六号升空 材料Ⅰ 较有价值的方面：2、5、7、8。 材料Ⅱ 学生秋季军训 材料Ⅲ 树根 例Ⅰ 例Ⅱ 例Ⅲ 例Ⅳ *