【状元之路】2014高考生物(新课标通用版)一轮复习第18讲 DNA是主要的遗传物质(50PPT).ppt

第2单元　基因的本质与表达 一、肺炎双球菌的转化实验 1．体内转化实验 (1)实验原理： 型肺炎双球菌使人患肺炎或使小鼠患败血症。 (3)结论： 加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的 。 (2)结论： 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 二、噬菌体侵染细菌的实验 1．原理：T2噬菌体以自己的DNA为模板，利用 合成自身组成物质而实现增殖。 2．方法： 。用35S标记一部分噬菌体的蛋白质，32P标记另一部分噬菌体的DNA。 3．T2噬菌体 (1)结构：由 外壳和核酸组成。 (2)生活方式： 。 (3)繁殖： 。 5．结论：DNA是遗传物质。 三、RNA是遗传物质的相关实验 1．实验过程及结果 1.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上的实验没有证明哪一种物质是遗传物质(　　) 2．32P、35S标记的噬菌体浸染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质(　　) 3．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质(　　) 4．注射R型菌和加热后的S型菌后小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型菌(　　) 5．噬菌体增殖过程中所需的氨基酸、核苷酸、酶、能量、核糖体全来自细菌(　　) 　答案： 1．√　2.×　3.×　4.×　5.√ 特别提醒　加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，使生命特性丧失，但其内部的DNA在加热结束后，随温度的恢复又逐渐恢复其活性。 [应用训练1]　如下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分证明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是(　　) A．①②④　　　　　　　　B．①②③ C．①③④ D．①②③④ [解析]　本题主要考查对肺炎双球菌转化实验的理解以及对照性实验原则和单一变量原则。审题时要注意题干中的实验变量和不变量各是什么。实验①中活的R型细菌在S型细菌的DNA作用下，转化为S型细菌，说明S型细菌的DNA肯定进入了R型细菌中，并实现了对其性状的控制，证明DNA是遗传物质。为了排除其他物质是遗传物质的可能性，还要设计一系列对照实验，题中的②③④均分别与①构成对照实验，说明S型细菌的蛋白质、多糖荚膜等都不能使R型细菌发生转化，即证明了RNA、蛋白质和多糖荚膜等其他物质不是遗传物质。 [答案]　D [应用训练2]　用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡(　　) A．加热杀死的S型细菌 B．缺乏多糖荚膜的R型活细菌 C．加热杀死的S型细菌和缺乏多糖荚膜的R型细菌的混合物 D．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的R型细菌 [解析]　根据肺炎双球菌转化实验的原理及结果分析，当高温杀死的S型细菌和缺乏多糖荚膜的R型肺炎双球菌混合感染时，活的无荚膜肺炎双球菌(无致病能力)能吸收加热杀死的有荚膜肺炎双球菌的DNA，从而转化成活的有荚膜肺炎双球菌(有致病能力)，导致小鼠生病并死亡。 [答案]　C 注：上清液中含未侵染的T2噬菌体和侵染后T2噬菌体外壳，沉淀物中含被感染的细菌。 特别提醒　噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体蛋白质外壳所需的原料——氨基酸全部来自细菌，而组成子代噬菌体的DNA既有来自侵入细菌的亲代噬菌体的，也有利用细菌体内的原料——脱氧核苷酸新合成的。 [应用训练3]　用32P、35S标记的噬菌体去侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够在DNA中找到32P，而不能在蛋白质中找到35S，此实验不能说明(　　) A．DNA能产生可遗传的变异 B．DNA能自我复制 C．DNA是遗传物质 D．DNA能控制蛋白质合成 [解析]　32P是DNA的特征组成元素，35S是蛋白质的特征组成元素，在子代噬菌体的组分中有32P而无35S，说明侵入大肠杆菌体内的噬菌体DNA不但能够复制，而且能指导蛋白质的合成，从而形成子代噬菌体的蛋白质外壳，因此可证明DNA是遗传物质。在整个过程中，不能证明DNA能产生可遗传的变异。 [答案]　A [应用训练4]　有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的过程，设计实验如下图： 一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是(　　) [解析]　考查病毒的增殖以及DNA分子的半保留复制。由于子代病毒的蛋白质外壳均为新合成的蛋白质，其中的S元素应均为35S，所以所有的子代病毒均有放射性。加入KHPO4及H5N1病毒培养一段时间后，新病毒的DNA中应该有32P，转移至另一试管中培养一段时间后，由于DNA分子的半保留复制，新合成的子代病毒的DNA应多数含有31P，少数含有32P。 [答案]　D