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生态系统的结构  考纲要求 生态系统的结构 A 基础知识梳理 一、生态系统的概念及类型 1.概念：由 与它的 相互作用而 形成的统一整体，叫做生态系统。 2.范围：有大有小。地球上最大的生态系统是 。 3.结构：组成成分和营养结构— 。 4.功能：物质循环、能量流动及 。 二、生态系统的组成成分 1.无机环境：即非生物的 （空气、水、无机 盐等）和 （阳光、热能）。 课堂研讨问题 ⒈生态系统的结构包括哪两方面内容？生态系统的成分中的非生物成分主要包括哪两方面？生物成分又包括哪些？每类生物成分的营养代谢类型是什么？所有的植物都是生产者吗？所有的生产者都是植物吗？所有的动物都是消费者吗？所有的消费者都是动物吗？所有的分解者都是微生物吗？所有的微生物都是分解者吗？所有的消费者都是需氧型的吗？所有的分解者都是厌氧的吗？分别举例说明。 ⒉在食物链或食物网中，消费级别和营养级别的区别是什么？食物链的起点是什么？如何表示？如何准确数出一个食物网中的食物链的条数？如何全面判断一个食物网中的两种生物间的关系？如何全面判断一种生物在食物网中的营养级别或消费级别的种类？ 课堂检测 再 见 * 学习层次： 分子、原子（细胞的化学成分） 细胞的亚显微结构 生态系统 生物个体 种 群 群 落 宏观 微观 +无机环境 高考回顾：（10江苏卷）14．考察食物链、食物网 ，（10海南卷）23．（10分）考察食物链食物网与碳循环， 生物群落 无机环境 生物圈 食物链和食物网 信息传递 物质 能量 分解 ,供生产者重新利用 加快生态系统中 ，有利于植物的传粉和种子的传播 制造有机物，储存 ，为消费者提 供食物和 作用 生态系统的 成分 生态系统 的成分 生态系统的 地位 腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂等 寄生的微生物和植物，如菟丝子 进行化能合成作用的硝化细菌等微生物 特例 生物 营 生活的细菌和真菌 主要 生物 绿色植物 动物 腐生 基石 最活跃 关键 能量 栖息场所 物质循环 有机物 异养 营养方式 分解者 消费者 生产者 类群 比较 2.生物群落 自养 异养 三、生态系统的营养结构 1.食物链 （1）概念：在生态系统中，各种生物之间由于 关系而形成的一种联系。 （2）内容 食物 肉食性动物 四级消费者 五 肉食性动物 三级消费者 四 肉食性动物 次级消费者 三 植食性动物 初级消费者 二 绿色植物 生产者 一 生物 成分 营养级级别 2.食物网：在一个生态系统中，许多 彼此 交错连接成的复杂 。 3.食物链和食物网是生态系统的 ，是生 态系统物质循环和能量流动的 。 食物链 营养结构 营养结构 渠道 研讨问题一、生态系统的概念 1、组成层次 生物个体 种群 群落 +无机环境 生态系统 2、概念： 在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落和无机环境之间，通过能量流动、物质循环和信息传递而相互作用形成一个统一整体 4、地球上最大的生态系统是生物圈。 3、特点： 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 。 （二）生态系统的类型 水域生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 森林生态系统 城市生态系统 生态系统的类型 陆地生态系统 1、自然生态系统 2、人工生态系统 淡水生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生产者Ⅱ 消费者Ⅲ 分解者Ⅳ 非生物的物质和能量Ⅰ “该生态系统由哪些成分组成呢？” 池塘生态系统示意图 举例 作用 代谢类型 成分 自养 异养 异养 （腐生） 为生物成分提 供物质和能量 为消费者提供食物 和栖息场所 有利于植物的传粉、受精、种子传播 分解动植物遗体 物质：水、空气、无机盐等 能量：阳光、热能等 动物 非生物的 物质和能量 生产者 消费者 分解者 绿色植物 光合细菌，硝化细菌等 细菌和真菌 腐生动物 初级消费者 次级消费者 三级消费者 “所有的动物都是消费者，所有的植物都是生产者，对吗？” 无机物 (光能或化学能) 有机物 (化学能) 光合作用 化能合成作用 “所有的植物都是生产者吗?” 生存必须直接或间接以绿色植物为食的生物，如