心理学理论基础—培训课件.pptVIP

心理学理论基础 心理：多姿多彩的心灵世界 一、心理现象 （一）心理过程 1、认识过程：包括感觉、知觉、记忆、想象和思维。其中核心是思维。 2、情感过程：如喜、怒、哀、乐、惧等。 3、意志过程： （二）个性心理 1、个性倾向性：包括需要、兴趣、世界观等 2、个性心理特征：能力、气质和性格 心理：多姿多彩的心灵世界 一、心理实质 （一）心理具有物质基础 人脑是心理的器官，心理是人脑的机能。 大脑受损，可能会影响心理的产生。 （二）心理具有客观源泉 客观现实是心理产生的源泉。 如：印度的狼孩等 （三）心理具有主观能动性 如：一百个读者就有一百个哈姆雷特 （四）心理具有发展过程 感觉：生理与心理的交汇 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 感觉：生理与心理的交汇 我们看到的是真实的么？ 人如何感知丰富多彩的大千世界？ 人如何知道了物体的大小远近？ 错觉的产生有哪些原因？ …… 感觉：生理与心理的交汇 一、感觉概念 内涵 感觉是人脑对事物的个别属性的认识 意义： 感觉提供了内外环境的信息 感觉保证了机体与环境的平衡 感觉是人全部心理现象的基础。 二、感觉对比 感觉：生理与心理的交汇 三、感觉适应 视觉适应： ①暗适应：指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。 ②明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。 感觉：生理与心理的交汇 四、视觉后像 后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象称为后像。 ①正后像：后像的品质与刺激物相同。 ②负后像：后像的品质与刺激物相反。 感觉：生理与心理的交汇 感觉：生理与心理的交汇 五、其他感觉 嗅觉 内涵：是由有气味的气体物质引起的。 嗅觉的适应性：“入芝兰之室，久而不闻其香” 味觉： 适宜刺激是溶于水的化学物质。 味蕾分布：舌尖→甜；舌中→咸；舌两侧→酸；舌后→苦 感觉：生理与心理的交汇 知觉：体验多彩大千世界 知觉概念 内涵 ～是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 理解 知觉是事物直接作用于感官而产生的。 知觉以感觉为基础，但不是后者的简单相加。 知觉包含了觉察、分辨和确认等一系列过程。 看看她是什么人 少女与老妇 知觉：体验多彩大千世界 知觉的对象与背景 知觉过程即从背景中分离出对象的过程 对象与背景相互转化与依赖 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 错觉 内涵：知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲。 意义： 理论：有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。 现实：消除错觉对人类实践活动的不利影响；利用错觉为人类服务。 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 知觉：体验多彩大千世界 记忆：人脑就是计算机 记忆：人脑就是计算机 记忆：人脑就是计算机 记忆是一个过程 信息编码：是人们获得个体经验的过程，或者说是对外界信息进行形式转换的过程。 存储：是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。 提取：指从记忆中查找已有信息的过程，记忆好坏通过其表现。 记忆：人脑就是计算机 记忆：人脑就是计算机 想象：迸发智慧的火花 内涵： 对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。 理解： 形象性和新颖性是想象活动的基本特点。 想象与思维有着密切的联系。 想象：迸发智慧的火花 想象：迸发智慧的火花 想象的过程 粘合 夸张 典型化 联想 想象：迸发智慧的火花 想象的种类 无意想象：没有预定目的、不自觉产生的想象。梦是无意想象的极端形式。 有意想象：按一定目的、自觉进行的想象。 再造想象：根据言语描述或图样的示意，在人脑中形成相应形象的过程。 创造想象：在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。 幻想：指向未来，并与个人愿望相联系的想象 想象：迸发智慧的火花 想象：迸发智慧的火花 睡眠阶段： ①混合的、频率和波幅都较低的脑电波，约10分钟。 ②偶尔会出现“睡眠锭”的脑电波，即一种短暂爆发的、频率高、波幅大的脑电波。约20分钟。 ③脑电的频率继续降低，波幅变大，出现△波，有时也会出现睡眠锭。约40分钟。 ④深度睡眠阶段，以大多数△波出现为标志。 想象：迸发智慧的火花 ＃快速眼动睡眠＃：前四个睡眠阶段之后进入的一个阶段。此时脑的生理电活动迅速改变，△波消失，高频率、低波幅的脑电波出现，与个体在清醒状态时的脑电活动很相似。眼