培育职业精神 树立的家庭美德.ppt

培育职业精神 树立家庭美德;主要内容;第一节 职业生活中的道德与法;一、职业与职业道德法律 ;2、职业的本质内涵;3、职业道德与法律的形成 ;4、职业道德、法律的概念;5、职业道德、法律的共同特征 ;6、职业道德、法律的区别 ;7、职业道德与法律的发展分化 ;二、职业道德的基本要求 ;1、倡导敬业爱岗精神， 树立正确的职业待遇观 ;什么是爱岗敬业？体现在哪？;各行各业敬岗爱业模范;怎样做才是爱岗敬业？;正确对待职业评价和职业待遇;2、办事讲究诚信公道， 树立客观的职业地位观 ;名人名言 （诚）;名人名言 （信）;名人名言（公正）;树立实事求是的职业地位观;政法系思政专业头三届就业分布表;3、服务群众，奉献社会， 树立先进的职业苦乐观 ;感动中国、艰苦奋斗的大学生;大学生应倡导的五种职业精神 ;三、职业生活中的法律要求;1、职业生活中的主要法律;2、职业生活中法律的基本原则;《公务员法》的基本原则 ;3、处理职业生活中纠纷的途径; 案例1：;仲裁部门认为，订立合同应遵循诚实信用原则。李芳进入该公司工作时尚未毕业，却以欺诈手段与公司订立劳动合同，应属无效，依法终止。而双方约定的年薪2．2万元，也不具有约束力。故该公司不存在拖欠工资的情形。李芳要求支付拖欠工资及经济补偿金，没有法律依据。 ?2006年8月20日，该公司又以李芳通过欺诈手段订立劳动合同为由，诉到白下区法院，要求她退还所“骗”得的1．1万余元工资。 对此，李芳觉得很委屈，“我是按校方规定做的，怎么变成欺诈了呢？”李芳无奈地说。她对记者说，作为大学成人教育学院学生，学制应从学生通过国家成人高考算起。但早在2001年10月，她未经国家考试，就被招入该校成人教育学院学习。一年后，校方才安排她参加全国成人高考，并顺利通过。因此，自己虽然属于2005年毕业生，但她早在2004年，就学完大专3年规定的全部课程。于是，校方才向李芳发放“就业推荐表”和“学业证明”，以便她找工作。而真正的毕业证书，则必须在2005年才能发放。 ;案例1分析点评：;案例2：;案例2点评：;案例3：;案例3点评：;案例4：;案例4点??：;四、大学生职业道德素质与法律素质的培养 ;第二节 大学生择业与创业观念;一、正确认识就业的形势;1、认识把握就业形势的基本方法;2、我国当前就业形势特点及分析;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;3、襄樊学院近年来就业形势特点;; 项 目;? ;二、树立正确的就业观念;年份;破除五个旧的观念 ;三、不怕苦勇实践早成才 ;第三节树立正确的恋爱婚姻观 ;一、爱情与人生;1、爱情与人生的关系;2、爱情的本质;[爱情作品欣赏];[爱情作品欣赏];[爱情作品欣赏];西方爱情观;爱情的本质;3、恋爱中的道德;“我发现你这个人很不老实”女友目不转睛的看着我的眼睛。 “我……”我一时语塞，“我怎么了我？” “你就是不老实，你们那一伙人没有一个老实的！”女友认真地说。 虽然我现在还不知道我究竟错在哪儿，我还是觉得尽快地认错为妙。 “你的手机呢？给我用用。”她有点不耐烦，我连忙把手机递过去。 她把我的手机放到她手边的桌上，然后摁下座机的免提键：“喂，文哥吗？你好！”她不紧不慢的打电话。文哥是我一起长大的铁哥们，臭味相投，经常在一起混。 文哥“你好！找谁？” 小莉：“我是小莉，我找阳有急事，他和你在一起吗？” 文哥：“在一起呢，我俩正商量点事。你等一下，他在厕所呢，我给你叫去。阳，阳，小莉找你……哎呀，小莉，他还在厕所呢，要不，一会儿他出来我让他给你打回去？” 小莉：“好的，谢谢文哥！” 我的额头在出汗。 10秒钟之后，放在桌子上的手机突然想起来，我的心都要跳出来了。小莉得意地看着我，按下了接听键。里面传来文哥的声音：“幸亏你小子开机了，你在哪儿呢？小莉刚给我打电话找你呢！不过，哥们给你扛住了，说你小子在我家厕所呢，怎么样，够仗义吧？你呀，快给小莉回个电话，别忘了说你在我这儿…” ;4、大学生的恋爱;[恋爱检测题] ;美文欣赏：爱与喜欢;二、婚姻与家庭;三、家庭美德;四、婚姻家庭法规;案例分析;案例点评：“保证书”无法律效力 ;参考文献（参考书目）： ;参考书目续：;参考书目续：;参考书目续：;复习思考题 ;案例分析题;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 A