小学综合素质第1章.miss黄.百度版.pptxVIP

综合素质;教师资格证考试概述;笔试 + 面试 3科目： 3部分 《综合素质》 结构化面试 《教育知识及能力》 试讲 普通话（机考） 答辩;综合素质概述;1.本课程考试内容（2大部分、5大模块）P2、P5;模块;考题示范;五岳（ 泰山居首）;考题示范;考题示范;第三章 教师职业理念;;学习之前，先掌握几个概念;一、素质教育的提出与全面推进;《纲要》背诵方法：主题？核心？重点？;二、素质教育的基本内涵与要求;（一）素质教育的基本内涵（素质教育是以人的素质发展为核心的教育）;1.面向全体 2.促进学生全面发展 3.重视学生创新精神和实践能力的培养 4.培养学生主动精神，注重学生个性发 5.着眼于学生的终身可持续发展 ;真题链接;2.促进学生全面发展;素质教育与应试教育的区别：;维度; 班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身心健康、和谐 发展的建设者和接班人而不是只会读书的“呆子”。”这表明马老师具有（ ） A. 开拓创新的理念 B. 素质教育的理念 C. 自主发展的意识 D. 因材施教的意识;下面属于素质教育特点的是（ ） A. 把教育活动的评价环节作为教育目的 B. 把人的素质的某个方面作为全部 C. 把教育目的指向人的整体的、全面的素质 D. 片面追求升学率; 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解 了”，主要说明了在教育过程中应（ ） 尊重儿童的个性 培养儿童积极的情感体验 重视儿童学习的自律性 重视培养儿童的主动操作;三、素质教育的实施 我国第八次基础教育课程改革强调：基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。 ;;;;素质教育的主渠道和教育改革的原点是（ ） 家庭活动 教师培训 课外活动 课堂教学;学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（ ） A. 可持续发展 B . 全面发展 C. 跨越式发展 D. 超前发展;四、学校教育中开展素质教育的主要途径和方法——课堂教学;通过学科教育实现素质教育最迫切、最关键的一步 以往的教材： 忽视了学科与学科之间的联系，忽视了科学与人、科学与社会、科学与生活广泛而紧密的联系 新课程内容体系： 着力强调要培养学生良好的思想政治素质、道德品质、公民意识和社会责任感； 培养学生良好的心理和健全的人格； 培养学生终身学习的愿望和能力，培养学生健康的审美观、创新精神和实践能力。;（三）全方位调动学生的主动性和积极性，保证学生学习的有效性，提高学生学习的质量，促进学生学习的良性循环。 全方位调动学生的主动性和积极性，保证学生学习的有效性，提高学生学习的质量，促进学生学习的良性循环，这是课堂教学的首要任务和核心课题。 ;（四）最大限度地发挥教师的作用 素质教育的成败，在很大程度上取决于教师。（单） （五）建立多层次、多样化的教学模式。 学习-教授模式 发现-指导模式 问题-解决模式;五、当前素质教育存在的教育现象及对策探讨 ;（二）实施素质教育的对策探讨 1.转变教育理念 2.提高教师队伍素质 3.改革考试制度 ;;一、人的全面发展思想;1.马克思：“人的全面而自由的发展”;2.全面发展教育的基本内涵;体育;班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的同学可以免除班级卫生义务。 张老师的做法（ ） A. 不利于学生品德养成 B .有利于班级管理创新 C. 有利于激发学生学习 D.不利于学生平均发展;二、学生的本质特征（学生是教学的主体之一）;（一）学生以系统学习间接经验为主 讨论：为什么学生以系统学习间接经验为主？ ;（二）学生是具有主体性的人 学生不是被动的加工对象，具有主体性，即学生