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滑轮的应用习题课
滑轮的应用 习题课 3.如图8-43所示,物重50N,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平地面匀速前进.拉力F为10N.不计绳和滑轮重,物体受到的阻力 N. * 鹿邑外国语学校 张中玉 例1 如图8-37所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为 ???????? ;???????; ?????????。不计滑轮本身的重和摩擦. 图8-37 , , 例2 如图8-38所示,用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进,在绳的端点A的作用力 300N,重物与地面间的摩擦力 为多大?将重物移动的距离为 1m,绳端A移动的距离为多少?不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦? 图8-38 解 动滑轮拉物体的 力 ,由二力平衡条件可知: N m 绳端A移动的距离: 答 N、 m 例1 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图甲中画出最省力的绕绳方法. 甲 乙 例2 一条绳子最多能承受1000N的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300N的重物,画出滑轮组安装示意图.(动滑轮重及摩擦不计) 分析和解 绳子的股数,则 应取4,不能按四舍五入去处理.然后,根据 的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法.如果不要求改变用力方向,则只需要用一个定滑轮,绕线如图(甲);如果要改变用力方向,则需要两个定滑轮,绕线如图乙) 例 如图8-39所示,滑轮重1N,悬挂在弹簧秤下端,作用在绳端的拉力F是2N,物体G重100N,则弹簧测力计的示数是_________,水平地面受到物体G的压力是_________.(不计摩擦) 5N 98N 1.图8-41是人用滑轮把货物提到高处的示意图,甲图中的滑轮是______滑轮(填“定”或“动”),使用______图中的滑轮能够省力.2.用如图8-42所示滑轮组提起重物,不计动滑轮自重和摩擦,若拉力F为50N,则物重G为 N,若绳子的自由端向上拉0.6m,则重物升高 m。 定 乙 150 0.2 20 4.如图8-44,分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时,则F1= ,F2= ,F3= ,F4= 。 900N 450N 360N 1800N 5.如图8-45所示的装置处于静止状态,不计滑轮和绳重,如果物体重力分别是G1和G2,那么G1和G2的关系是( )A.G1=G2 B.G1=2G2C.2G1=G2 D.无法判断 B 6.如图8-46所示,动滑轮重为1N,拉力F为5N,则重物G和弹簧秤读数为( ) A.G为4N,弹簧秤读数为5N B.G为9N,弹簧秤读数为10N C.G为10N,弹簧秤读数为5N D.G为9N,弹簧秤读数为5N 图8-46 D 7.按图8-47中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中G表示物重,G′表示动滑轮重,F表示人对绳子的拉力。 练习2 1.如图8-48所示,在两堵墙壁之间同一水平面上的A、B两点用弹簧秤和滑轮组相连接, 不计摩擦和绳、滑轮、弹簧秤的重,若拉力F=5N,则弹簧秤P的读数是_______N,弹簧秤Q的读数是_________N. 2.如图8-49所示,动滑轮右边绳子固定,左边悬挂物体A,动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m,则动滑轮升高 m,动滑轮这种使用方法的好处是 (填“省力”或“省距离”) 3.如图所示的装置中,最省力的是( ) 4.物体甲重40N,物体乙重 70N,如图8-51所示两物体都静止。此时 甲、乙两物体所受合力分别为( ) A. 0N、30N B.0N、0N C.30N、30N D.30N、110N 5.如图所示的滑轮组,挂上砝码a、b后恰好平衡, 若不计动滑轮重和摩擦,在a、b下面再加挂一个质量相等的小砝码,将出现( ) A.a下降 B.a上升 C.仍保持平衡 D.条件不足,不能判断. *
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