八年级思想品德上册全一册教案.docVIP

1.2：我爱我家 一、学习目标 1、知识与技能 体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。 2、过程与方法 辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。 3、情感、态度与价值观 感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。 二、教学重点 感受家庭的温暖。 三、教学难点 担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。 四、课前准备 让学生对自己父母的情况进行情况，包括父母的生日、工作和辛劳等 五、教学方法 师生合作、探究、讨论、角色扮演 六、课时安排 1课时 七、课 型 新授课 八、教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 备注 创设情境 在一个小生命还酝酿在母体的时候，已经倾注了家人对他的关爱，那就是他的名字。请说说你的名字的用意。 听、思考、回答问题 使学生体会家人的期待和关爱。 自主学习 请同学们预习教材P8～11页内容，提出你所感兴趣或困惑的问题。 学生阅读教材，发现并提出问题。 学生讨论、梳理问题 通过对这些问题的探究与讨论，让学生体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。 预设问题 1、在你的家庭中，有没有发生过令你感动的事？ 2、说说自己家中贡献最大的人是谁，要说出具体理由 3、面对父母对家庭的贡献，你打算怎样做？ 4、我们为什么要爱我家？ 可能出现的问题 1、家庭对我们成长起着什么重要的作用？ 2、怎样理解父爱和母爱？ 3、父母对子女应尽什么义务？ 如果不尽义务该怎么办？ 4、为什么要爱我家？ 目标合成 教师引导、梳理、补充，使所提出的问题与学习目标一致。 主动思考、明理导行 自主探究 1、学生依据所设目标，阅读、熟悉教材内容。 2、分组讨论： （1）、家庭对我们成长起着什么重要的作用？ （2）、怎样理解父爱和母爱？ （3）、父母对子女应尽什么义务？ （4）、感受父母的无私奉献级家庭的温暖。 思考、讨论、探究，归纳总结 互动学习 互动1 家庭对我们成长起着什么重要的作用？ （（1）家庭师我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母时候我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 （2）家是我们的情感栖息地，师我们的物质生活后盾，安全健康保障，还是我们的娱乐土地、天然学校和今后发展的大本营。） 思辨、倾听、交流、归纳总结 通过互动、学习讨论，让学生感受父母对自己的爱心，感受家庭的温暖，增进学生热爱家庭、热爱父母的情感。 互动2 怎样理解父爱和母爱？ （母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。） 互动3 父母对子女应尽什么义务？（父母对子女尽抚养义务既是亲情的自然流露，也是道德和法律的要求。） 互动4 感受父母的无私奉献及家庭的温暖。 （学生谈父母对家庭的贡献以及家庭中的美好时光。） 拓展训练 拓展质疑 通过刚才的学习，同学们还有哪些疑问？ （鼓励学生大胆质疑并引导学生自主分析问题、解决问题） 大胆思考、质疑 拓展学生思维、巩固所学知识 运用拓展 1、让学生围绕本目所学知识大胆编拟练习题。 （教师选择有价值的练习题展示给全体学生练习使用） 2、教师编拟基础练习及拓展性的练习，巩固所学知识。 （学困生、中等生展示，优等生作补充和评价） 3、反思归纳 …… 练习、交流、展示 附录一： 一、快乐点击： 1、我们成长的第一所学校是（ ） A、幼儿园 B、小学 C、 社会 D、家庭 2、下列对母爱的认识错误的是（ ） A、母爱是最无私的 B、母爱是肥沃的土壤，培育儿女茁壮成长 C、母爱是无限的宇宙，任儿女走任何事 D、母爱是辽阔的海洋，袒露这宽广的胸怀 3、梦佳是个品学兼优的好学生，曾荣获过北京市三好学生、优秀班长、优秀团支书等多项荣誉称号。２００４年１２月２９日北京军区总医院确诊梦佳为肝硬化晚期随后，医院准备梦佳实施肝移植手术可的心情依然沉重。这场病的医疗费用高达多万元，她已经向亲戚、朋友们借了２０多万，但还欠着医院几万元的费用。眼看着女儿有断药的危险，说，想用自己的一个肾换取女儿的肝脏用药母亲想卖肾救女 ） 说明父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师 家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校 文中父亲教育子女有方 ④洛克菲勒做法太“古董”了，现在不实行这一套 A、②③④　　　 B、①②③　　　 C、①③④　　　　D、①②④ 5、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母