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作文 “材料运用”评改例说;勿将写作神秘化作文提升当有法; 整体情况:;作文题;作文立意:;与“一诊”相比,进步较大的:;卷面干净,书写工整:;审题立意,纲目清晰:;行文材料运用:;学生作文一:;修改一:;学生作文二:;修改二:;学生作文三:;“什么时候学会了放弃,什么时候就学会了成熟。”人的一生有很多时候面临取舍,矛盾纠结困惑不已时,我们所需要的就是断然在舍弃与明智的抉择。班超投笔从戎开户丝绸之路,成了大汉的赫赫有名的功臣;陶渊明挂印归田,在田园中享受着自由与恬淡,乐天安命,成隐逸诗人之宗;李白弃官场仕途,纵情名山大川,竟能“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,成一代“诗仙”;鲁迅弃医从文以笔为刀,唤醒麻木的国民,成了我们民族的脊梁;……。由此看来他们在人生转折处果断地放弃,不仅没有让自己的人生处于绝境,还能觅得人生另一番风景,何乐而不为? 《放弃后觅得另一番风景》;学生作文四:;修改四:;问题归因:;从整篇看,材料的运用还存在:;1、筛选:典型,新颖,多元 扣观点 2、行文材料运用三步法 (1)有材料引入语 (2)高度概括:放弃了什么?如何放弃的?放弃的结果 事件内容—事件经过—事件结果 (3)议论分析: 或总结归纳 或寻因果 或求假设 或作对比 或反问或抒情。 ;自我修改:自选文段作修改;学生作文中出现的素材:;本次作文积累相关名言、警句:;;课后作业 :以贾谊为素材,自定观点,写一段话;示范 忍:
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