新密度知识的应用.ppt

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新密度知识的应用概要

课件制作:罗明良 课件制作:罗明良 5.3密度知识的应用 怎样鉴别戒指是不是纯金的?怎样知道矿石是什么物质的? 怎样知道一大卷细铜丝的长度? 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的碑心石是一整块巨大的花岗岩,碑身高37.94m,由413块花岗岩石块砌成,在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”.怎样知道它的质量?   一些固体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 铂 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一、密度表 21.5×103 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下) 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 1.表中密度最大的和最小的各是什么物质? 2.水和冰的密度各是多少?同种物质的密度一定相同吗? 3.有没有密度相同的物质呢?都有哪些? 你有哪些发现? a.气体的密度表上边标明了“0℃,在标准大气压下”的条件. b.在液体中水银的密度比较大,它大于一般金属的密度. c.气体的密度都比较小. 注意!! 二、密度的应用 求质量 求体积 鉴别物质 1、测小石块的密度 实验原理: 实验器材:天平、量筒、水、石块 三、测定物质密度(实验) 测量步骤小结 参照上面的三幅图,请叙述测石块密度的步骤,设计出记录数据的表格,写出密度的表达式。 1.________________________。 2.______________________。 3.________________________________________。 小石块密度表达式: 用天平测出石块的质量m 用量筒测出水的体积V1 将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2 2、测量盐水的密度 实验原理: 实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯 测量步骤小结 请将下面的步骤补充完整,并练习设计出记录数据的表格。 1.________________________________。 2._____________________________________________。 3.__________________________________。 盐水密度表达式: 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V     用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 用天平、玻璃杯和水测定液体的密度 2.在玻璃杯中装满水,用天平测量出玻璃杯和水的总质量 m2 3.在玻璃杯中装满液体,用天平测量出玻璃杯和液体的总质量 m3 1. 调节天平,用天平测量出空玻璃杯的质量 m1 4.液体的密度ρ= ————— m3-m1 m2-m1 · ρ水 【例3】如图是某同学测盐水密度时的实验情况示意图,图下是实验用记录表格。请在表格第1行的空格内填上实验的顺序(用1,2,3,…表示),并根据示意图在表格内填写出通过测量和计算得到的结果。 玻璃杯和盐水的总质量m1(g) 盐水的体积v(cm3) 盐水的密度 ρ (g.cm-3) 玻璃杯和所剩盐水的质量m2(g) 盐水的质量m(g) 1 2 4 3 5 76.2 17.4 48 58.8 1.225 1.鉴别物质: 〔例1〕一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯金制成。(ρ金=19.3g/cm3) 2.求质量: 〔例2〕一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求:教室内空气的质量。(ρ空=1.29kg/m3) 五、密度知识的应用 3.求体积: 〔例3〕有一大铝勺,称其质量为540g,求它的体积是多少? (ρ铝=2.7g/cm3) 拓展: 学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg,测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗? 练习 【例1】判断下列情景中的变化情况,填写空白 (1)“神舟六号”绕地球飞行时,费俊龙和聂海胜的质量与其在地面相比     ; (2)一瓶水结成冰后其质量     ,体积    ,密度    ; (3)乒乓球被踩瘪但没有破裂.球内气体的质量   ,体积    ,密度    ; (4)随着不断地使用,氧气瓶中氧气的质量    ,体积    ,密度    ; (5)一铝块质量为m,密度铝=2.7×103千克/米3,取其1/3,其质量为    ,密度为        。 不变 不变 变大 变小 不变 变小 变大 变小 不变 变小 (1/3)m 2.7×103千克/米3 1. 已知 铅的密度>银的密度>铝的密度,等质量的银和铅,体积较大的是 ;等体积的银和铝,质量较小的是

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