电工仪表教案.doc

教学日期: 2013.9.2 星期一 1.2 班级:12机电3班 星期一 3.4 班级:12高级2班 教学课题: 绪 论 第一章电工仪表与测量的基本知识 第一节 常用电工仪表的分类、型号和标志 教学目标：、 知识目标 （1）理解学习本课程的重要性； （2）电工仪表的分类型号和标志 能力目标：通过学习能够识别电工仪表的类型及标志 教学重点和难点：识别电工仪表的类型及标志 教学方法的运用：问题探索式的实验教学方法。 教学手段的运用：电工仪表实物；２.多媒体电脑及课件。 课堂教学实施过程： 引题 1、《电工基础》课中电流表、电压表的作用？目前我们了解有哪些仪表？一、电工仪表与测量的内容及重要性? 1电工仪表与测量重要性? 在电能的生产、传输、变配以及使用过程中，必须通过各种电工仪表对电能的质量及负载运行运行情况进行测量，并对测量结果进行分析，以保证供电及用电设备和线路可靠、安全、经济地运行。 因此，学习电工仪表与测量对电工来讲，具有十分重要的意义。电工仪表与测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。 2、电工测量的对象 主要是指电流、电压、电阻、电功率、电能、频率、相位、功率因数、 转速等电量、磁量及电路参数。 3、本课程内容 常用电工测量仪表的结构、工作原理、选择及使用方法，电工测量方法的选择，测量数据的处理 等。通过本课程的学习，可以获得合理运用电工测量的方法，掌握正确选择和使用常用电工测量仪表 的基本技能。 二、电工仪表的发展概况 我国从 1956 年开始建设生产大型先进仪表的工业，到 70 年代前后，国产电工指示仪表的准确度已 达 0.l 级，品种已经基本满足了国内的生产需要。 近年来，又相继推出了由大规模集成电路和超大规模集成电路构成的数字式电压表，它们以高准确性、高可靠性、高分辨率等特性倍受人们的青睐。学习本课程的方法及要求电工仪表主要由测量机构和测量线路两部分组成， 其中测量机构是整个仪表的核心在学习本课程的过程中要首先掌握各种测量机构的特点然后在其基础上配合适当的测量线路即可组成各种不同类型的电工仪表应注意的是，在学习本课程时，若能采取对比的方法来总结各种仪表和各种测量线路的特点，将对学习本课程起到重要作用另外，在学习本课程的同时，除要重视课堂上的直观实物教学外，还要注意本课程与生产实习课 的密切结合。只有这样，才能真正掌握好电工测量仪表的使用与维护等知识，为今后进入工作岗位打 下牢固的基础。 在电工测量中，除了应根据测量对象正确选择和使用电工仪表外，还必须采取合理的测量方法，掌握正确的操作技能，才能尽可能地减小测量误差。 一、常用电工仪表的分类 在电工测量中，测量各种电量、磁量及电路参数的仪器仪表统称为电工仪表。 电工仪表种类很多,按结构和用途不同,主要分为指示仪表、比较仪表、数字仪表和智能仪表四大类。 指示仪表 特点：能将被测量转换为仪表可动部分的机械偏转角，并通过指示器直接指示出被测量的大小，故又称为直读式仪表。 按工作原理分类 ： 主要有磁电系仪表、电磁系仪表、电动系仪表和感应系仪表。此外,还有整流系仪表、铁磁电动系仪表等。 典型仪表：安装式仪表、便携式仪表 比较仪表 比较仪表的特点：在测量过程中，通过被测量与同类标准量进行比较，然后根据比较结果才能确定被测量的大小。 比较仪表分类：直流比较仪表和交流比较仪表。直流电桥和电位差计属于直流比较仪表，交流电桥属于交流比较仪表。 典型仪表：比较式直流电桥 数字仪表 数字仪表的特点：采用数字测量技术，并以数码的形式直接显示出被测量的大小。】 数字仪表的分类：常用的有数字式电压表、数字式万用表、数字式频率表等。 典型仪表：数字式电压表 智能仪表 智能仪表的特点：利用微处理器的控制和计算功能，这种仪器可实现程控、记忆、自动校正、自诊断故障、数据处理和分析运算等功能。 智能仪表的分类：智能仪表一般分为两大类：一类是带微处理器的智能仪器；另一类是自动测试系统。 典型仪表：数字式存储示波器 数字式存储示波器 二、电工指示仪表的型号 安装式指示仪表的型号 便携式指示仪表的型号 电能表的型号 三、电工仪表的标志 不同的电工仪表具有不同的技术特性，为方便选择和使用仪表，规定用不同的符号来表示这些技术特性，并标注在仪表的面板上，这些图形符号叫做仪表的标志。 小结： 1）电工仪表按结构和用途的不同，分为哪几类？各自的特点是什么？ 2）电工指示仪表按工作原理分为哪几类？画出各自的标志图形符号。 3）解释下列电工仪表型号的含义： 45T1－cosj 、T62－V DS36、 DT12、D3－Hz、DD862 教学反馈： 作业：练习册 第1章 第