12-2013年春季班人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响_SAL.docVIP

年级：八 学科：生物 学案编号：12 时间：2013年 5月11 姓名 八 年级 生物 学科学案 学科带头人签字： 题 人体生命活动的调节和人类活动对生物圈的影响 课型 展评课+达标课 重点难点 人体生命活动的调节 眼球的基本结构很功能 眼球的结构模式图：如右图。 眼球的结构包括 和 两部分。 = 1 \* GB3 ①外膜： 无色透明，可以透过光线；巩膜 具有保护作用。 = 2 \* GB3 虹膜：有颜色，中央是 ，瞳孔在光线强时变 ， 进光量，在暗处变 。 曲度，从而可看清远近不同的物体。 （营养眼球）， （遮光并使眼球内部形成“ ”） = 3 \ * GB3 有感光细胞，能感受光的刺激，产生兴奋，视觉感受器为视网膜上的感光细胞。 = 1 \* GB3 ①房水：水样液，折光 = 2 \* GB3 ② ：无色透明，似凸透镜，折光作用，有弹性，曲度可以调节。 = 3 \* GB3 ：位于晶状体后的透明胶状物。 1、白眼珠是指 ；黑眼珠是指 ；金发碧眼中的碧眼是指 为蓝色。 2、晶状  学科：生物 学案编号：12 时间：2013年 5月11日 姓名 八 年级 生物 学科学案 学科带头人签字： 题 人体生命活动的调节和人类活动对生物圈的影响 课型 展评课+达标课 重点难点 人体生命活动的调节 眼球的基本结构很功能 眼球的结构模式图：如右图。 眼球的结构包括 和 两部分。 = 1 \* GB3 ①外膜： 无色透明，可以透过光线；巩膜 具有保护作用。 = 2 \* GB3 虹膜：有颜色，中央是 ，瞳孔在光线强时变 ， 进光量，在暗处变 。 曲度，从而可看清远近不同的物体。 （营养眼球）， （遮光并使眼球内部形成“ ”） = 3 \* GB3 有感光细胞，能感受光的刺激，产生兴奋，视觉感受器为视网膜上的感光细胞。 = 1 \* GB3 ①房水：水样液，折光 = 2 \* GB3 ② ：无色透明，似凸透镜，折光作用，有弹性，曲度可以调节。 = 3 \* GB3 ：位于晶状体后的透明胶状物。 1、白眼珠是指 ；黑眼珠是指 ；金发碧眼中的碧眼是指 为蓝色。 2、晶 ；瞳孔相当于 ；脉络膜相当于 ；视网膜相当于 。 1、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过 、 、 、 和 ，并经过 等的折射，最终落在 上，形成一个倒立的 。 上有对光敏感的细胞，将图像信息通过 传给 ，在 人就产生了 。 2、成像的部位是 ，视觉形成的部位是 的 。 3、由看书转为远眺时，晶状体曲度变 ，瞳孔变 。 4、近视形成：晶状体过度变 或眼球的前后径过 ，物像落在 ，因而看不清 的物体。可以通过佩戴 来调节。 5、远视形成：晶状体曲度变 ；或眼球的前后径过 ，物像落在 ，因而看不清 的物体。可以通过 来调节。 6、失明的原因： 受损或 的 受损。 7、保护眼睛要做到： 、 。 1、（2012广东广州）眼球里具有感光细胞的结构式（ ） A．角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D