复习生物课件：212光合作用和细胞呼吸.pptVIP

1．解读影响光合作用因素的相关曲线 (1)光照强度(图甲) ①原理：影响光反应阶段ATP、[H]的产生。 ②分析 P点的限制因素：温度、CO2的供应量。 ③生产中的应用 a．间作套种农作物的种类配置，可合理利用光能。 b．适当提高光照强度，可增加大棚作物的产量。 (2)CO2浓度(图乙) ①原理：影响暗反应阶段C3的生成。 ②分析 P点的限制因素：温度、光照强度。 ③生产中的应用 a．种植大棚蔬菜时，多施有机肥、人工增施CO2。 b．大田作物应多施有机肥和实施秸秆还田，或“正其行，通其风”以保证空气顺行流通。 (3)温度(图丙) ①原理：通过影响酶的活性而影响光合作用。 ②分析：P点对应的温度为进行光合作用的最适温度。 ③应用：大田农作物适时种植；冬天，利用大棚种植蔬菜。 (4)矿质元素(图丁) ①原理：N、Mg是叶绿素的成分，P是NADPH和ATP的成分，K＋有助于光合产物的运输。 ②分析：P～Q的形成原因是施肥过多，植物吸水困难甚至失水，进而影响光合作用。 ③应用：合理、适量施肥。 2．影响呼吸作用因素的分析 * 2014高考二轮专题复习 · 生物 * 2013高考二轮专题复习 · 生物 第2讲　光合作用和细胞呼吸 一、细胞呼吸 1．(多选)(2012·江苏卷T23)下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(　　) A．1和3都具有双层生物膜 B．1和2所含酶的种类不同 C．2和3都能产生大量ATP D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H] 【解析】　分析有氧呼吸过程可知：在细胞质基质中完成有氧呼吸第一阶段，将葡萄糖分解为丙酮酸、[H]，并产生少量ATP，所以1为细胞质基质，甲为丙酮酸；在线粒体基质中完成有氧呼吸第二阶段，将丙酮酸和水分解为CO2、[H]，并产生少量ATP，所以2为线粒体基质，乙为[H]；在线粒体内膜上完成有氧呼吸第三阶段，[H]与O2反应生成H2O，同时产生大量ATP，所以3为线粒体内膜。1代表的细胞质基质无生物膜，A项错误；细胞质基质和线粒体基质中所含酶的种类不同，进行的化学反应也不同，B项正确；2代表的线粒体基质中不能产生大量ATP，C项错误；据上述分析可知甲为丙酮酸，乙为[H]，D项正确。 【答案】　BD 2．(2012·上海卷)人体内糖类代谢的中间产物可生成(　　) ①乳酸　②乙醇　③氨基酸　④脂肪酸 A．①②③　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　人体细胞中葡萄糖无氧分解可产生乳酸，不会产生酒精(乙醇)，但可通过转氨基作用形成氨基酸；此外，糖类与脂肪可以相互转化，脂肪分解可以形成脂肪酸。综上，C选项正确。 【答案】　C 3．(2012·上海卷)下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。 下列关于该过程的说法正确的是(　　) A．只发生在细胞有氧时 B．只发生在细胞缺氧时 C．只发生在线粒体内 D．只发生在细胞质基质内 【解析】　图中表示的细胞内葡萄糖分解的反应式为呼吸作用的第一阶段，无论有氧呼吸还是无氧呼吸，都是在细胞质基质中进行。 【答案】　D 二、光合作用 4．(2012·海南卷)关于叶绿体色素的叙述，错误的是(　　) A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 【解析】　叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光， A正确；叶绿体中叶绿素含量为3/4，类胡萝卜素含量为1/4，B正确；不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，可用纸层析法对其进行分离，C正确；乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏，仍是可以吸收光能的。综上，本题选D。 【答案】　D 5．(2012·天津卷T5)设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率＝净光合速率＋呼吸速率)，结果见右图。据图判断，下列叙述正确的是(　　) A．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻 细胞光反应生成的[H]多 B．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻 细胞呼吸过程产生的ATP多 C．若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为 K1、K2、K3，则K1＞K2＞K3 D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢 产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 【解析】　解答本题应从分析曲线图出发，注意辨析总光合作用量、净光合作用量与呼吸量的含义及其相互关系。A、B项考查对光合作用与细胞呼吸的综合理解，C项考查对种群环境容纳量的理解，D项考查蓝藻进行有氧呼吸与无氧呼吸形成产物的区别。从图中可读出d1、d2、d3三个浓度下对应的净光合速率和呼吸速率，根据题中公式可知d1、d2