人教版七年级历史第十课“秦王扫六合”.pptVIP

秦王扫六合;;王 翦;;基础填写;统一六国的原因：; 如果荆轲刺秦王成功，秦能灭六国吗？我国有可能完成统一吗？为什么？ ;秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？ ;秦王：“我结束长达500多年的分裂割据局面，建立了从未有过的丰功伟业，我要好好的纪念，并永传后世，众臣听好，你们要给我立一个从古未有的名号，以显我的功德。”;历史现场 ;皇帝;情景再现1:;情景再现2:;情景假设：;统一货币; ;秦一尺约今23.1cm 秦一升约今202ml 秦一斤约为今250g ;度;小篆;秦始皇为了巩固统治，在全国统一使用__________，统一________,把六国的文字统一为______,后来又推广笔画更为简单的_____， 为了加强思想控制，秦始皇还“____________”。;焚书：为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。;秦始皇为了抵御匈奴，修建了西起________东到________的________,他还统一了东南，兴修了沟通________水系和_____水系的________。秦朝疆域广大，东到______，西到____，北至_______，南达_______。 ;;临洮;灵渠;陇西;1.政治上;秦朝在中国历史上起了什么作用? 首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。 其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。;小讨论：评价秦始皇 秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史???出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”甚至虚构的成分。历史上的秦始皇是历史的真实，两者差别很大。 ;;; 5、秦长城的起止点是： A.西起临洮，东到辽东 B,西起辽东，东到临洮 C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平 6、灵渠沟通了哪两大水系？ A.长江和黄河 B.长江和珠江 C.珠江和闽江 D.珠江和黄河 7、为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是（ ） A.城濮之战??????????? B.长平之战 C.桂陵之战??????????? D.巨鹿之战 8、毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是（ ） A.分封制　 B.郡县制　C.宗法制　 D.世袭制 9、秦统一文字时，作为全国的标准文字是（ ） A.行书???? B.小篆???? C.隶书???? D.楷书 ;毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成??思汗，只识弯弓射大雕，……” 据材料结合所学的知识，回答下列问题： （1）毛泽东在词中提到的秦皇是指什么人？ （2）秦皇的最伟大功绩是什么？ ? （3）秦皇采取了哪些措施巩固国家的统一？ ? （4）哪项措施产生了消极作用?试分析目的和结果是否一致？?;换位思考：;如果我生活在战国：