人工耳蜗植入者听觉康复效果评估.pdfVIP

Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation 临床研究 doi:10.3969/j.issn.1672-4933.2011.01.003 人工耳蜗植入儿童听觉康复效果跟踪评估* Follow-up Evaluation on the Auditory Rehabilitation Outcome of Children with Cochlear Implants 1** 2 1 1 2 1 1 ■孙喜斌 刘建菊 周丽君 陈 滨 张 蕾 梁 巍 张 芳 SUN Xi-bin,LIU Jian-ju,ZHOU Li-jun，CHEN Bin,ZHANG lei，LIANG Wei，ZHANG Fang 通过对633例2～6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后的听觉康复效果跟踪评估，分析人 【摘要】目的 工耳蜗植入年龄、性别及康复时间对康复效果的影响，探讨听障儿童听觉发展的规律性。 听觉能力 方法 评估方案采用全国聋儿康复系统通用的听力障碍儿童听觉能力评估标准及方法，评估内容包括声母识 别、韵母识别、声调识别、双音节词识别、短句识别及在噪声环境中的言语识别等6项。本研究采用三因素 混合实验设计，因变量为儿童听觉康复评估结果，自变量为儿童的年龄、性别、康复时间。应用统计学软件 SPSS 16.0进行数据分析。 结果 人工耳蜗植入儿童的听觉能力随康复时间延长，听觉能力显著提高（P ＜0.001），其变异系数越来越小，2岁年龄组康复12个月评估时的CV系数为0.25，其余各年龄段的CV系数 均小于0.2。听觉评估时间和儿童的年龄对听觉能力交互效应显著（ ＜0.001），年龄段越小的儿童进步 P 幅度越大。人工耳蜗植入儿童性别对听觉能力的主效应不显著（ ＞0.05）。 结论 人工耳蜗术后听觉能 P 力随康复训练的时间延长得到快速发展，儿童年龄越小提高幅度越大。听觉强化训练时间至少要经过12 个月，听觉能力才相对稳定，2岁年龄组的听觉强化训练时间要超过1年。 【 】听障儿童；人工耳蜗；听觉康复；效果评估 关键词 【 】 Obj ect ive Abstract To analyze the influence of ages of cochlear implantation receivers, genders and training time on the rehabilitation outcome and to explore the auditory development rules of hearing-impaired children by evaluating 633 hearing-impaired children with cochlear implants aged 2~6. Methods The auditory assessment standards and methods for hearing-impaired children widely used in China rehabilitation system were applied to evaluate the auditory abilities of hearing-impaired children, including the recognition of vowels, consonants, tones, bisyllable words, sentences and the speech re