【赢在课堂】20162017学年高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生程序.pptVIP

1 2 3 4 5 6 4.(考查点:文化对人的影响的表现,优秀文化对塑造人生的作用)漫画《榜样的力量》表明(　　) ①文化影响人们的实践活动　②文化影响人们的交往行为　③文化对人有深远持久的影响　④优秀文化能增强人的精神力量 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 1 2 3 4 5 6 解析:漫画反映人们沿着先进精神指引的方向前行,说明优秀文化能增强人的精神力量,影响人们的实践活动,①④符合题意。②③不符合题意。 答案:C 1 2 3 4 5 6 5.(考查点:社会发展和人的全面发展的关系)近年来,随着经济社会发展水平的逐步提高,某市坚持开展“社区文化乐万家”“激情广场好歌大家唱”等活动,满足人们的精神文化需求,使人们各方面素质得到提高。这表明(　　) A.社会物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展 B.人越全面发展,社会的物质文化财富就创造得越多 C.社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程 D.人的全面发展有利于推动各种文化活动有效开展 解析:随着经济社会发展水平的逐步提高,各种文化活动得以竞相开展,这说明社会物质文化条件越充分,越能促进人的全面发展,故答案选A项。 答案:A 1 2 3 4 5 6 二、非选择题 6.(考查点:文化对人的影响的来源、表现、特点,优秀文化塑造人生)2016年2月29日,习近平总书记在主持党的新闻舆论工作座谈会时指出,在新的时代条件下,党的新闻舆论工作的职责和使命是:高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界。要承担起这个职责和使命,必须把政治方向摆在第一位,牢牢坚持正确舆论导向。 结合材料,请从“文化对人的影响”角度,分析“牢牢坚持正确舆论导向”对塑造人生的作用。 1 2 3 4 5 6 答案:(1)文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,是党的新闻舆论工作的重要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,能够引导人们始终沿着中国特色社会主义发展方向前进。 (2)文化对人的影响具有潜移默化的特点。成风化人,是党的新闻舆论工作的重要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,能够为人们营造健康向上的文化氛围,使人们接受先进文化潜移默化的教育。 (3)优秀文化能够丰富人的精神世界。高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局等,是党的新闻舆论工作的重要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,有利于人们丰富自身的精神世界,培育人们的健全人格。 1 2 3 4 5 6 (4)优秀文化能够增强人的精神力量。团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,是党的新闻舆论工作的重要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,有利于激励人们不断创造美好幸福的生活。 (5)优秀文化能够促进人的全面发展。澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界,是党的新闻舆论工作的重要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 * 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 DAYI JIEHUO 答疑解惑 DANGTANG JIANCE 当堂检测 XINZHI DAOXUE 新知导学 首 页 DAYI JIEHUO 答疑解惑 DANGTANG JIANCE 当堂检测 DAYI JIEHUO 答疑解惑 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 DANGTANG JIANCE 当堂检测 DANGTANG JIANCE 当堂检测 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 DAYI JIEHUO 答疑解惑 * -*- 第二框　文化塑造人生 一 二 三 一、丰富精神世界 1.优秀文化能够丰富人的精神世界。 2.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 3.中国特色社会主义文化的作用。改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。 一 二 三 判一判　①一切文化都能丰富人的精神世界。(　　)? ②只要参与文化活动,就能培养健全人格。(　　) 提示:①(×)。文化有优秀文化、落后文化之分,不同文化对人的作用不同,优秀文化能够丰富人的精神世界,落后文化则使人更为空虚。 ②(×)。文化有优秀文化、落后文化之分,不同文化对人的作用不同,积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径。 一 二 三 二、增强精神力量 1.优秀文化能够增强人的精神力量。 2.优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领