15版第二章认识的本质及发展规律2.2真理与价值.pptVIP

物质世界 价值服从真理——真理与价值之间的取舍原则 多维性 含义：价值评价是一种关于价值现象的认识活动。 知识性认识 苹果是什么 苹果是怎 样生长的 评价性认识 苹果好不好吃 种植苹果对我 们有什么效益 （二）价值评价及其特点 主体 客体 价值关系 病人（感冒） 银翘解毒胶囊 满足需要 辛凉解表，清热解毒。用于风热感冒，发热头痛 价值评价 (评价性认识） 目的 客体对于主体的意义 知识性认识 目的 客体本身的状态 善、美 真 特点： 第一、评价是以主客体的价值关系为认识对象的。 第二、评价结果与评价主体有直接联系，是依赖主体的特点而转移的。 第三、评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。 “公说公有理、婆说婆有理”？ 有没有客观标准的评价？ 特点：第四、价值评价的客观性 1、价值评价的功能 激励作用 推动实践不断实现价值的精神驱动力量 井冈山——刘仁堪 （三）价值评价的功能与树立正确价值观的意义 制约作用 服从于实践满足人们客观需要 导向作用 引导实践活动朝着更充分、更全面、可持续性地满足人们日益增长的物质文化需要的发展方向。 （1）价值观 人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。 2、树立正确价值观的意义 仅仅拥有科学知识并不能保证人们行为的价值取向的正确。 大国工匠孟剑锋的錾刻人生 社会 价值 个人 价值 一个人的价值， 应该看他贡献什么， 而不应该看他取得 什么。 ——爱因斯坦 屠呦呦创制新型抗疟药青蒿素 （2）正确价值观 社会主义 核心价值观 社会评判的 价值标准 认识改造世界 遵循的尺度 物的尺度 人的尺度 按照世界的本质和 规律认识改造世界 追求服从真理 按照人自身的需要和 要求认识改造世界 最大限度追求和创造价值 是不是 该不该 实 践 前提 优先性 （四）价值和真理在实践中的辩证统一 案例分析——黄禹锡事件 黄禹锡生于1953年，5岁丧父，母亲为养活6个孩子，放牛养家。黄禹锡孩提时代帮母亲照顾生病的牛，从而立下做兽医的志向。他埋头苦读，终于考上首尔国立大学兽医系，29岁便获得博士学位，不久便成为教授。此后，黄禹锡将一切金钱、精力、时间都投放到实验室，2002年克隆出了猪；2003年又首次在世界上培育出“抗疯牛病牛”；2005年他的科研小组成功培育出世界首条克隆狗“斯纳皮”。这些成果，令他成为国际生命科学领域的权威人物，也成为当时韩国的民族英雄。 * 第二章 认识的本质及发展规律 第二节 真理与价值 * 第一章 世界的物质性及发展规律 第一节 世界的物质性 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第二章 认识的本质及发展规律 实践 人 类 认识 感性认识 理性认识 事物的表面特征 事物的本质和规律 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理 形式 形式 内容 内容 正确的认识 错误的认识 与事物的本质相一致 与事物的本质不相一致 真理 谬误 第二节 真理与价值 一、 真理的客观性、绝对性和相对性 真理的检验标准 二、 真理与价值的辩证统一 三、 1、真理含义——真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 主体 客体 真理 谬误 正确认识 错误认识 逻辑化 科学理论 系统化 一、 真理的客观性、绝对性和相对性 (一）真理的客观性 真理 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理在实践基础上主体认识对客体本质和规律的符合、一致和接近。 天圆地方 球体 地心说： 错误的认识，不是真理。 日心说： 正确的认识，是真理。 真理的内容不以人的意志为转移 2、真理的客观性 在任何情况下，对于特定实践活动中的特定的认识对象来说，只能有一种认识是与特定的认识客体的状态、本质和规律相一致的，这种认识就是真理。 真理具有阶级性吗？ 2、真理的客观性 真理的 一元性 指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性。 它有两方面含义: 1、真理的绝对性 （二）真理的绝对性与相对性 伽利略的胜利 从内容上看，任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限; a2+b2=c2 A b C B a c a2+b2≠c2 B a c C A b 1、真理的绝对性 就人类认识的本性来说，是能够正确认识无限发展着的物质世界。 日心说 万有引力 相对论 木星有四颗卫星 天体运行三大定律 1、真理的绝对性 是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识是有限度的。它有两方面的含义： 2、真理的相对性 分子 电子 原子 夸克 从认识的广度看：真理所反映的对象是有条件的、有限的