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1.冬天会下雪吗？ “冬天当然会下雪，北京每年冬天都会下雪” “我表哥家在海南，他说从来都没有见过下雪” “海南也有冬天，只是比较热。” “海南一年都是夏天，没有冬天！” 第二天汇报 “爸爸帮助我查了互联网，季节划分的标准是时间，不是气温，虽然一年都很热，但海南也有四季” “邻居叔叔说，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，当气温在零度以下时，就形成雪花降落下来了，下雪与气温有关”。 2.爱唱“反调”的昊昊 轴对称图形金二小牛佳 “老师，平行四边形是轴对称图形，它也有对称轴！” 让学生们通过量一量，看一看，昊昊做的这个平行四边形与大家的有什么不同。细观察、测量，讨论得出：他剪的平行四边形是四条边相等的平行四边形，两条对角线就是它的对称轴。他剪的图形是菱形，也是轴对称图形， 四、打造精品数学课堂 教师需要什么知识（舒尔曼） 学科知识、教学知识、关于学生的知识和环境背景知识 教师怎样发展他们知识（范良火） （1）自身的教学经验和反思 （2）同事间的日常交流 教师自己先反复钻研到试讲，北师大教师、石景山教研员听课，帮助老师们发现亮点，分析其中的不足，教师再次讲课，再次讨论，通过反复打磨精品课，最后教师进行全区实验学校公开展示研究课。 运用行动研究方式组织教研活动 （一）了解学情、让学生在动态生成中发展 教师要了解学生的学情，掌握学生的学习动态，针对学情进行必要的分析和研究， “对症下药”才能保证形成有效的教学策略及具体方法；教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念。每一节课都应该是不可重复的激情和智慧相伴生成的过程，都应该是让学生尽情绽放自己思维感受的过程，感受成功的喜悦。 对症下药 9的乘法口诀—五里坨小学王丹洋 75%的学生会唱乘法口诀歌， 22%的学生会唱一部分 3%的学生一点不会 但75%能唱乘法口诀的学生，抽出某个乘法算式不会 （二）教学内容剖析 1.由算数思维到代数思维的过渡 实验小学周磊 （1）感知用字母表示数的必要性。 失物招领：今拾钱包一个，内有人民币35元，请失主速与我们联系 （2）用字母可以表示一个特定的数 ●+●+●=12?? ●=？ （3）字母可以表示任何数，表示运算定律 a × b = b × a （4）用字母表示计算公式 求边长、面积 2.感知图形特点，思考图形间关系 七巧板银河小学穆瑞丽 （1） 你能从七巧板中找出两块完全一样的 三角形，拼出我们学过的图形吗？ （2） 请你在七巧板中任选3块板，拼成一个新的三角形。 3.格子会“长个” 二年级上册《统计》六一小学邓晶 理解１格表示２个单位的条形统计图是本单元的主要内容，也是本单元的教学重点和难点。 师：现在同学们开始统计下我们班订阅《丁丁当当》和《故事会》的同学分别有多少人呢？ 生1：老师，订阅《丁丁当当》和《故事会》的人数太多了，格子不够怎么办？ 生2：1人就用半格表示。比如：订阅《故事会》的有11人，就用5格半表示就行了。 4.社会信息的数字化 数字编码银河小学顾文立 顾老师呈现个人基本信息 数字化信息身份证号码 生活中还有哪些体现了数字编码的思想？ 邮编、车牌号等。 编码思想设计学号 小数乘整数实验小学李玉成 别人的教训，有位老师在考试之前给孩子们练习了大量的关于经过日期的计算，并且在考试之前扣题：今年寒假从1月23日~2月21日，寒假共（ ）天？这位老师又再一次认真地讲解了数经过日期的方法，并且让每一个孩子重复了答案：31天。但不成想，期末考试卷上的题目相近程度极高，却略有不同： 此题中的2月22日为开学日，并不能包括在寒假之中。令人意外的是，这个老师班里的43名学生全部答错。 5.作业让我爱上你 这让李老师不得不思考，怎样的作业形式，才是学生乐于接受并且心仪神往的呢？又有哪些数学教学内容，适合布置一些更加宽泛、会引起学生深入思考的作业呢？ 布置一项个性化作业这节课掌握了不止一种的方法来计算小数乘整数，回家后，在一张纸上表示出0.3乘4等于多少，你能想出多少种就写出多少种，如果你还能想出今天课上没有说到的方法，也可以写出来，看谁写的最多！ 尊重学生的人格 尊重学生的生命价值 尊重学生的个性 把课堂的空间还给学生； 把课堂的时间还给学生； 把课堂质疑问难的权力还给学生； 把探究性学习的权力还给学生。 儿童数学观 传授知识 启迪智慧