八年级政治下册第一第二单元复习课件.ppt

八年级下册 第一、二单元 材料题 情境一：李某喜欢唱歌，一次唱到深夜，仍未尽兴，严重影响了楼下王大妈的休息。王大妈上楼制止李某，李某反问道：“我没有唱歌的权利吗？” 情境二：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利！”，我坚决拒绝！ 情境三：张老板在某中学隔壁开了一间网吧，吸引了很多学生前去上网，校长要求张老板停止营业，张老板说：“我经营我的网吧，你管你的学校，别多管闲事！” 情境四：王某和他的朋友在某饭店吃饭后觉得身体不适，把饭店的柜台给砸了。 三.维权的方法途径 （how） 之—“ 公式” 1用法律保护 2加强自我保护 3对他人的保护 基础知识强化 归类记忆 之 “最”(what) 1、人身权利是公民最＿＿、最＿＿的权利，公民的人身权利包括＿＿权和＿＿权。 2、生命健康权是公民最＿＿的人身权利。 3、人格尊严权具体体现为＿＿、 ＿＿、 ＿＿、 ＿等。 4、公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像＿＿权、 ＿＿权和 ＿＿权。 5、隐私权是指公民依法享有＿＿＿＿和＿＿＿＿的权利。 区分易混易错点 生活中的名誉权、肖像权、姓名权： （1）利用他人的身体缺陷起侮辱性绰号是侵犯他人的＿＿＿权。 （2）针对他人的姓名起侮辱性绰号是侵犯他人的＿＿＿权。 （3）丑化他人肖像是侵犯他人的＿＿＿权。 （4）故意在一个怪物旁边写上他人的名字，则是侵犯他人的＿＿＿权。 1、现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康的“标志线”是（ ） ①横穿马路的“斑马线” ②施工现场的“警戒线” ③银行窗口的“一米线” ④火车站台的“候车线” A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 2、师某到北京一家医院治疗，因入院时未带本人身份证，便使用了一同随行的原告刘某的身份证办理了入院、治疗手续。事后，刘某将师某告上法庭。最终，法院做出由被告师某当庭向原告刘某赔礼道歉的判决。（ ） ①法律赋予和保护公民的姓名权 ②公民不得干涉他人决定和改变自己的姓名 ③冒用他人姓名要承担相应的法律责任 ④无论什么情况下，都不得使用他人姓名 A.①③ B.①④ C.②③④ D.①③④ 26、朱勇的一天：早晨，朱勇看快要迟到了就闯了红灯，到了学校随手将吃剩的早餐往教学楼的楼梯边一扔，便走进了课室。下午，朱勇发现有人将他较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，，但他却满不在乎。 限定观点的评析题 一、题型示例： 1、运用权利与义务的关系谈谈对女儿行为的认识。 2、运用权利与义务的关系分析朱勇是否是个合格的公民。 二、解题要求及步骤： （1）如果限定的观点非常具体，那么我们首先需要呈现该观点；如果限定的知识很笼统、模糊，则不需要呈现； （2）用限定的知识，依据材料指令，进行评析。 （3）答题最后，需要总结。 ①公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务（2分）； ②朱勇闯红灯没有积极行使生命健康权，也没有履行遵守交通规则的义务（2分）；朱勇随手乱扔垃圾没有履行保护环境的义务（2分）；发现有人将他较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，他却满不在乎说明他没有依法维护自己的肖像权和名誉权（2分）。 ③可见，朱勇没有依法履行义务，也没有依法维护自己的合法权利，所以他不是一个合格的公民。（1分） * * * * 第一课国家的主人广泛的权利 人民当家作主的国家 我们享有广泛的权利 我们应尽的义务 公民的义务 忠实履行义务 人民是国家的主人 法律确认、保障权利 公民权利的广泛性 正确行使权利 我们的法定义务 我们的道德义务 法律鼓励做的，我们积极去做 法律要求做的，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做 第一单元权利义务伴我行 第一单元练习题 （选择题）公民的权利和义务的一致性主要体现在( ) A.权利和义务本身是互相依存的. B.权利和义务是互相促进、相辅相成的. C.某些权利和义务具有双重性. D.权利就是义务,义务就是权利. （简答） 现阶段我国的人民包括 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业 的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于中国人民的中国公民有： ①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子 C 要尊重他人权利 不得损害国家、社会、集体利益 在法律允许的范围内行使权利