2014五二班下期语文工作行动计划..docVIP

五年级语文 工作行动计划 姓名 靳英丽 性别 女 职称 小二 任教班级 五二 一、教材内容分析： 本册教材精选课文，将课文分为精读、略读，自主批读课文三类。共有课文32篇。精读课文24篇，略读课文8篇。教材对课文的编排，注意训练的整合性和训练的循序渐进，将课文分为８个单元，每个单元都有４篇课文。 第一单元：祖国河山 本单元的课文都是写景的，它们让我们感受到了大自然令人震撼的美与神奇。作者都是在描写自然景色的同时寓情于景，充分表达作者对故乡、对祖国大好河山的热爱、赞美之情，浓浓的思乡情、爱国情洋溢在字里行间。 第二单元：感动生活，感动生命 本单元的文章选文精美，文笔清新细腻，情感蕴涵丰富，思想美好崇高，如一道道潺潺小溪，洗涤读者心中的尘垢；又如一声声牧童短笛，让人在亲近美好文字的时候获得心灵的感动。所以本单元的教学中要让学生充分读文、细心体会、揣摩文章表情达意的精妙之处。 第三单元：美好心灵，美好情感　 本单元的课文都包含着作者美好的情感，教学中要让学生充分读书，把握文章主要内容，用心体会作者的思想感情，积累文中优美的词句，走进人物美好的心灵，要把体会感情与领悟写法、读书与表达、语言积累与实践有机地结合起来。 第四单元：生活的智慧　 本单元的课文内容丰富多彩，跨越时空，既有古老的中国四大发明之一印刷术的发展，又有妙手偶得的小径设计、现代的万维网，还有童年时的时间观念，带给我们的感受奇特而新颖。对于本单元的学习，我们要充分让学生结合生活实际去读、去品味，揣摩作者在表情达意方面的妙处，感受到祖国文字的魅力和孕育在文中的智慧。 第五单元：生活处处有科学　 本单元的课文虽然都是科普类的文章，但有趣的话题、生动的文字、巧妙的表达方法，使篇篇课文都引人入胜。意在让学生走进科学的世界，用智慧的目光去观察、发现身边的科学。本单元的学习要充分让学生去朗读、感悟语言，去探索和发现作者各种各样的表达方法及妙处，培养学科学、爱科学、用科学的志趣。 第六单元：生命的感动 本单元的课文内容生动、情感丰富、引人思索，有对珍珠鸟的喜爱，有对小女孩的同情，有对胡杨树和像胡杨树一样的边防战士的赞美、敬佩之情。教学中要让学生认真品读课文，细细体会文章中的情感。 第七单元：祖国情深　 本单元的课文思想教育内涵十分丰富，课文描述了一个个鲜活的人物形象、一幕幕悲壮、感人至深的场面。品读这一篇篇浸满深情的课文，不仅会缅怀革命先辈，还会从心底里流淌出要继承和发扬革命先辈的光荣传统，用自己的青春和才智报效祖国的豪情壮志。教学中要让学生在充分读、悟的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用，领悟作者的表达方法，读写结合，感受祖国文字的魅力。 第八单元：灿烂辉煌的中华文化 本单元的课文围绕“中华民族的传统文化”组元，选择的课文形式多样，内容丰富，在《诗词两首》中感受了江南农村的自然风光，了解了著名的历史故事《围魏救赵》；感受了汉字魅力，欣赏了《闻名中外的“三孔”，领略了中华民族灿烂辉煌的文化。 另外，为了帮助学生理解课文，进行语言文字训练，教材编绘了多幅插画。这些插画是教材的重要组成部分，对训练学生的观察能力、正确理解课文的思想内容、陶冶爱美的情趣起着不可忽视的作用。我在教学中会充分利用图画，把使用文字教材和图画教材有机地结合起来。 二、教学目标： 1、在语言文字训练过程中，渗透热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命先辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长，关爱他人，助人为乐等社会主义思想、品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。 3、培养独立识字的能力。学习225个生字，其中171个能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写；会认65个生字，只要求读准字音，不要求会写。 4、能联系上下文，结合生活实际或者查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。 5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。继续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，领会有一定内涵的词句，提高阅读的速度。在理解课文内容的同时，体会作者表达的思想感情，学习作者观察事物的方法和表达的方法。 6、能借助字典或者有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。学习浏览，能根据需要收集有关资料。逐步养成阅读的课外习惯，本学期课外阅读不少于20万字。 7、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白地讲述一件事情。讨论问题能讲清自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的,习