全面吉祥家庭.PDFVIP

全面吉祥家庭 评估评估他他人人时时应应有有的的心心态态：： 评评估估他他人人时时应应有有的的心心态态：： 1.抱着慈慈悲悲的心，希望他人在知道自己的缺点后能改进和提升。 慈慈悲悲 2.如实如实的评估，对事不对人。 如如实实 3.不轻不轻视视他人的缺点。 不不轻轻视视 4.包容包容他人的缺点。 包包容容 5.礼貌礼貌和和恭恭敬敬的指出他人的缺点。 礼礼貌貌和和恭恭敬敬 接受接受他他人人评评估估时时应应有有的的态态度度：： 接接受受他他人人评评估估时时应应有有的的态态度度：： 1.抱着感感恩恩的心，了解他人是为我好，希望我能改进和提升才纠正 感感恩恩 我。 2.来什来什么么，，接接什什么么。能接受他人的批评和纠正，并不起烦恼。 来来什什么么，，接接什什么么 3.如心生烦恼时，应如如理理作作意意，努力克服烦恼。 如如理理作作意意 4.谦虚谦虚的心。了解自己一定有不圆满的地方，认清自己的缺点后，努 谦谦虚虚 力改正。 5.宽恕宽恕包包容容的心。若别人批错了自己，要能原谅他人。 宽宽恕恕包包容容 1 1.1. 给予给予 1.1. 给给予予 • 有能力给予是幸福的；真正的给予是要具备无我、无私的心，而且要有勇气 与慈心。 • 是‘获得’的因，也是快乐的泉源。所以， ‘给予’其实是让我们变得更富 裕。‘给予’比获得更快乐。 • 透过 ‘给予’，我们培育了大量的心怀，也培育了舍或‘放下’的心。 • ‘给予’不单只是‘分享’，它也是一种‘分担’（如当他人忧愁时，有人 给予一个微笑，顿时他会感到一份温馨的关怀。） • ‘给予’不一定是要做很多事或把最宝贵的东西给人。一个有效率并且能利 益于他人的给予，应该是在适当的时候与地点给予对的东西。‘恰恰好’也 是一种生活的智慧。 • ‘给予’不一定要‘有为’，它可以是‘无为’的，就如你只是静静地陪在 孩子身边，让他知道你在默默地支持他，给他一份安静、安稳、正面的能 量。 • ‘给予’不一定是物质方面的，人们往往最缺乏且最渴望得到是‘无形’的 非物质，例如一份关怀的话语与包容、一个微笑、一个拥抱等。但人们常常 都忘了、或轻视、或不习惯、甚至没有勇气去做，特别是对最亲近、最挚爱 的家人。这一切好比是一个和乐幸福家庭的椽，单是有横梁（物质），屋子 是建不起来的。 • 真正可以长久让一个家庭维持幸福快乐的，并不是外在物质上的给予，而是 发自于内心，给予别人可以感觉到的温馨。这是可以透过身、口、意的开发 和训练后，随心自然流露。 • 当然，适当的物质给予还是‘需要的’，但这不是一味茫然的满足家人‘想 要的’东西。 2 • 无限制的提供，不单让自己带来经济上的负担，而且也稳固了别人的贪念。 为人父母，不仅仅自己需要培育少欲知足，也需要让孩子明白“满足是无上 的财富”。 1(a)给1(a)给予予爱爱语语 1(a)1(a)给给予予爱爱语语 • 爱语是充满慈悲的语言与表达。 • 爱语须具备以下四种条件： i. 柔和语， ii. 真实或有根据的， iii. 有利益的， iv. 它可能是别人喜欢或不喜欢听的。但是，无论是他人喜欢或不喜欢 听，我们应当选择在对的时机才说。 • 给予爱语时未必一定得以柔和的语气表达，它可以以稍微严肃正经的态度说 出，如果那样可以带出更有效率的结果。 • 给予爱语于他人时，除了必得具备慈悲以外，还得拥有智慧。避免说得‘太 过火’，恰恰好就好，而且应拿捏好对的时机、对的地点、对的用词和适当 的词量，免得