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初中语文常见文言虚词用法汇编(整理：刘 华) （之、而、以、其、为、于、乃、且、则、者、焉、虽、然）13个虚词用法 一、之 1、用作代词 常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它）们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面，作宾语。 例句：问所从来，俱答之。代人，指桃花源中的人，相当于“他们” 《桃花源记》 操蛇之神闻之。代事，指愚公移山，可译作“这件事” 《愚公移山》 屠自后断其股，亦毙之。代物，指狼，相当于“它”。 《狼》 其他例句： 学而时习之，不亦说乎？（ 代知识，指学过的知识） 公与之乘，战于长勺。（代人。他，指曹刿。） 陈胜佐之，并杀两尉。（代人。他，指吴广。） 肉食者谋之。（代这件事。） 复投之，后狼止而前狼又至。（指代前面的“骨头”） 渔人甚异之。（指代渔人前面所看到的景象。） 闻之，欣然规往。（指代渔人进桃花源这件事。） 执策而临之，曰：“天下无马！”（代千里马） 以其境过清，不宜久留，乃记之而去。（指代小石潭的情景。） 环而攻之而不胜。（代城） 属予作文以记之。（代重修岳阳楼这件事） 下视其辙，登軾而望之。（代齐军） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。（代这件事） 山水之乐，得之心而寓之酒也。（代乐趣） 2、用作助词 ①用于定语和名词之间，相当于“的” 。 例句：予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》 燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》 朝廷之臣莫不畏王。《邹忌讽齐王纳谏》 由此观之，王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》 ②用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。 例句：予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》 而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》 当余之从师也。《送东阳马生序》 ③句式倒装的标志，没有实在意义。 A在句中表示动词宾语提前，即宾语前置的标志， 例句：孔子云：何陋之有?（《陋室铭》） B在句中表示定语置后，即定语后置的标志，可译为“的”。 例句：马之千里者。《马说》?? 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》 ④音节助词，在句中补足音节，没有实在意义，可不译。 例句：久之，目似瞑，意暇甚。《狼》 怅恨久之。《陈涉世家》 公将鼓之《曹刿论战》 便扶向路，处处志之。《桃花源记》 3、用作动词译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词 例句：辍耕之垄上。《陈涉世家》 寡助之至；多助之至。《得道多助，失道寡助》 又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》 二、而 1、“而”作连词，这是最主要的用法。判别时，一定要理清“而”前后词语或分句之间的关系。它一般表示以下关系： ①并列关系。“而”连接前后并列词语，一般不译，有时可译为“又” “和”。 例：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。（“而”连接前后并列的分句，表并列，可不译）《邹忌…纳谏》 温故而知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问 《论语 八则》 中峨冠而多髯者为东坡 《核舟记》 得之心而寓之酒也 《醉翁亭记》 ②顺承关系。这种关系一般表示“而”前后的分句或词语有动作的先后。“而”可译作“就”“接着”，或不译。 例句：忌不自信，而复问其妾（“而”相当于“就”） 《邹忌讽齐王纳谏》 尉剑挺，广起，夺而杀尉 《陈涉世家》 舌一吐而二蛇尽为所吞 《幼时记趣》 日出而林霏开，云归而岩穴暝 《醉翁亭记》 登轼而望之——《曹刿论战》 ③转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。可连接分句也可连接词语。 例句：可远观而不可亵玩焉 《爱莲说》 先帝创业未半而中道崩殂 《出师表》 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 《愚公移山》 人不知而不愠，不亦君子乎？ 《论语 八则》 ④修饰关系。这种用法较多，有时易混淆为“顺承关系”，其实只要仔细分析“而”前后词语的关系，还是容易区别的：如果“而”前面的词语或短语在句中作修饰、限制语，“而”之后是中心语（一般是动词或形容词），简而言之，“而”前后的词语构成偏正关系，连接状语和中心词，“而”肯定表修饰。表示时间、情态、方式、方向等，可译为“地”“着”，或不译。 例句：朝而往，暮而归 “朝”“暮”分别是“往”“归”的时间状语。 《醉翁亭记》。 久而乃和 《送东阳马生序》 河曲智叟笑而止之曰“笑”表情态，是“止”的状语。 《愚公移山》。 佣者笑而应曰 《陈涉世家》。 呼尔而与之 《鱼我所欲也》 执策而临之 《马说》 潭西南而望 《小石潭记》。“西南”意思是“向西南”表方向。 ⑤递进关系。相当于“而且”“并且”或不译。这种用