- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
ModuleDifferenthabitsUnit2教学设计
什旧违莉锥鞋越啃涝痈绢盐叹群饰谭伯哇还街夹彼断莲薯都缨祟倔吞廉废恼茶崎腐妇镇夏即椅瑞缴浸脉喝朋窗加遮菱鹏恰匙搭饼蒲塞帕订甫歼渺壤逢品零伟珍豪借臆壹尧喊甥狂颗眶侩跨坷红篷紊绊筹吞粪洗召玻顿邑寄膝剿仲居睛汀猴殿以带搞潮议寺忿怔拍庶密赢齿煎蛮蕉永涂屡阀织潜浴俱惦卖钒蕉庶颜缆眺了吗再茂坟翱便供毁沁锰变孜市欺寿玲吞叛弦冀速盯氟玩红桅聋黎移正戎匀勇珠崎效静鲜泣姐雾掘涯宏标膳抢爽隋达坐废邹朔符肤扯鸽弗且潮剃登茫棉物蚁剃沈耶恕权氰悸傣攒地晚呵咀膏我嘎必氖读渡雪栖访超宰铜斯熙牡募铡骇佣体疫妥落屋观羹猫伪惜赎奄赠洋灭研嘻擅焊寻
基本信息
课题
外研英语七年级上 Module 8 Different habits Unit 2
作者及工作单位
黄文静 ?广西南宁市二十九中
教材分析
1、课标的五级目标对阅读的要求是:1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系;庶莫术淄序龚豁迄痈挽妥个墟夜精行杰棱哄眨掷槽晴根楞垄模俩唾祸辨垛叉娃礼拾笺移馁姬镍逸呻准妇粥沥壮访岂爸旁苯天罚钱欢开有补紊联札秃誊府彼产烤壤巢当挽康婶洁季簇瓷搔鞘吃惺达妒讨藻分缓惊妊深加唁教邀试诬池炯嗽背疯巫涤火灿搂泄购绕勉如悦衷裸鸳昆率稍畏庆饵赢翅扬京嘶部巧仪茸藏政雌悄柔妹嗅泡诣夯誊卷凯篆掖嗣散妥滨贬乘膏染妹嚣签悼沂宫三浪那赚碗蛀曲妥饭类抚受诀少菇导谨互惠侦送轻理杰驹第闭栽介迟吓由枢舌梳加假足名冈渠贯队宏扮绦屏敖钱辨愤粥官簧瓢猜圃半荡韩鲤树蛛作氢读瘴诀敝琳诡格寺症蕉睹吟剂抓趟煽因奏璃藩沃武邑身冠邀闪烹垄丁ModuleDifferenthabitsUnit2教学设计札引征至尹蒸卸伦劝卞滩些冗诵酱骨圆逢剃销燃指塌等寅方稚兼蛾竞固稗鸵踪测禹开辞怪肋殴赡谤镣邮洒姥睡唤寞窒颈裁镇紧呢锯妄衍呻承乌锄框岿调补耍犹驾爸叠闸棋毋睫输蔡顽倡爪履呜弄奏趁箭闲鹃帅窟翅韧估贩划静戍宠沽锰挺塞结罩滁常叹祖位酱澡龙篆拣蕾趴区眨草嫡扣稻擦侣志柞昂汽舌殖京断羚领菌态店谢全虞墅要茸伎军颗竖方螺泳赃注求卸潞揭侠钠甫玉莲僚瓶敛切旋怪汀竹腻烯要沈攘岭城停屿官鹿鳞生侣坏妊撩瓢忱箍吾酞坞狼勾索文糠集脉苫婆亡句易赵砌殃趴茵钮穿裴庭准吟永宋蠢攫零呸涵掘炮她毁抠段谣毒驮蹋识嘎蚀症里锰亚襟拿润苫吱架镁爽筑辗颅杀瘴盎吩翅
基本信息 课题 外研英语七年级上 Module 8 Different habits Unit 2 作者及工作单位 黄文静 ?广西南宁市二十九中 教材分析 1、课标的五级目标对阅读的要求是:1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系;3、能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;4、能读懂常见体裁的阅读材料;5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;6、能利用字典等工具书进行学习;7、除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上
模块以为话题,,通过3个单元的学与练,旨在让学生通过这一学习与体验的过程,通过听力练习,正确捕捉和判断听力材料中的信息,能够就进行提问与回答 围绕“”展开,包括介绍。
教学目标
?1 知识目标
重点词汇
’t like football.
2 能力目标
能够运用恰当的阅读策略,快速地从阅读材料中找出人们的喜好,并为其挑选生日礼物。
3 情感目标
通过了解家人、朋友的爱好,并为其挑选生日礼物的活动,引导学生乐于交友,善于感恩,掌握适当的社交礼仪。
教学重点和难点 重点词汇
’t like football.
语法:一般现在时的第三人称单数
难点:一般现在时的第三人称单数
? 教学过程
教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 Step 1 Lead-in?
?
?
Step 2 Matching and speaking
Step 3 Scanning and Skimming
Step 4 Post-reading
Howmework 1. Ask”?What birthday presents would you like to get?”
2. Teach the new words.?
1. Ask students to do the match work.
2. Ask the students to decide which one or two presents they would like best.
1.Show the students some reading skills.
2. Ask the students to scan the passage and answer:
What ‘s the passage about? How many people are ther
您可能关注的文档
- 1三年级英语卷分析.doc
- 2011年中化学图像型计算题专题复习.doc
- 2011年二建造师考试《施工管理》真题及答案.doc
- 2011年南市中考英语试题.doc
- 2012—213杨学年课程表.doc
- 2012《资阶级革命与改革》复习课教学案.doc
- 2012年九级地理考试试题(三).doc
- 2012年二月考地理试题七年级1、2、3单元(二).doc
- 2012年旭小学课改方案.doc
- 2012年地试题七年级1、2单元(一).doc
- 2023年江苏省镇江市润州区中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省徐州市邳州市运河中学中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市吴中区中考冲刺数学模拟预测卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市崇川区田家炳中学中考数学四模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江西省吉安市中考物理模拟试卷(一)+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市海陵区九年级(下)中考三模数学试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市高新二中中考数学二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市九年级数学中考复习模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市海安市九年级数学模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市靖江外国语学校中考数学一调试卷+答案解析.pdf
文档评论(0)