学科融合在行动---我区初中历史学科走进市中区实验初中活动方案.PDFVIP

学科融合在行动 我区初中历史学科走进市中区实验初中活动纪实 初夏五月，生机盎然，为提高历史学科教学、教研水平，加强与 济南市市中区学科融合，2017 年5 月24 日上午，我区历史学科教研 示范学校申报学校历史教师、各校骨干教师和名师工作室成员一行 20 多人到市中区实验初中进行观摩学习和交流。本次活动由市中区 历史教研员李霞老师牵头，实验初中校领导非常重视，对此次活动进 行了精心的安排。本次活动主要分为三个环节，第一环节是吴冬梅老 师课堂展示，第二环节各老师评课交流，第三环节实验初中历史组集 体交流校本课程评价体系。 第一环节吴冬梅老师课堂展示。 学生积极踊跃发言。 小组活动火热进行中。 我区老师参与学生活动。 老师们交流评课。各位老师对吴冬梅老师深厚的学科知识积淀进行了 高度评价，肯定了吴老师课堂中通过史料实证培养学生历史思维的方 法，同时给历史课堂教学留下了宝贵的建议。 吴冬梅老师阐述教学设计思路。 市中区教研员李霞老师对课堂教学提出指导和建议。1、开放。课堂 的开放，史料教学是本课的亮点，同时体现了老师扎实的历史功底。 2、真实。学生们全员参与到课堂中来，学生在课堂上真实学习和生 成。 我区教研员谷立华老师分享听课收获，提出宝贵建议。1、课堂教学 改革力度大、耳目一新，收获很大。2、知识与趣味性相结合。3、老 师是学者。历史老师既是学习者也是学识渊博的知识传授者。4、历 史课堂教学应与地方史相融合，拓展知识，培养学生的家国情怀。 老师们积极评课，交流分享听课感受。 我区实验中学宋进老师、二实验王青老师、乐天中学于坤老师发言 第三环节校本课程教研。实验初中历史组就如何完善校本课程评价体 系以及下学期如何开展校本课程与长清区老师们进行了交流和分享。 实验初中历史教研组组长宋彦老师分享校本课程的课程构建，理论支 撑的指导，集体教研校本课程的评价体系。 通过此次跨区教研活动，加强了长清与市中区学科之间的学习与 交流，开阔了眼界，更新了教学理念，进一步推进了课程改革的深入 开展，积极探索了有利于学生长远发展的有效教研模式。