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2008 年江苏省盐城市教师招聘考试真题答案 一、判断题 1.√ 【解析】略。 2.√ 【解析】略。 3. √ 【解析】略。 4.× 【解析】我国中小学新课程改革强调教育评价的发展功能，及能够促进学 生的发展。 5.× 【解析】首先提出多元智力理论的教育家是加德纳。 6.√ 【解析】教师在无准备的情况下，能够迅速、果断地作出正确判断，随机 应变、因势利导，是教师教育机智的体现。 7.√ 【解析】对自己的认知过程进行监控和调节的策略属于元认知策略。 8.√ 【解析】学生阅读时采用划重点的策略，实际是利用了知觉的选择性，也 就是知觉之间的差异。 9.√ 【解析】课程资源不仅包括教学媒体，还包括教师和学生。 10.× 【解析】教师职业道德的核心是热爱学生。 11.√ 【解析】略。 12.√ 【解析】该题考查教育公平和社会公平的关系。 13.√ 【解析】我国颁布的新 《义务教育法》免除了农村学生的学杂费。 14.√ 【解析】略。 15. × 【解析】生活教育理论的提出者是杜威，而不是泰勒。 二、选择题 16.C【解析】科学发展观的核心是以人为本。 【命题立意】本题考察科学发展观的相关知识。在公共基础知识中属于常考 题。★★★★ 【错因分析】略。 17.C【解析】新课程改革为了增强课程的多样性和适用性，实行国家、地方、 学校三级课程管理体制。 【命题立意】本题考查新课改的三级管理体制。★★★★ 【错因分析】略。 18.B【解析】校风包括三个部分：物质文化、制度文化和精神文化。 【命题立意】本题考察校风的组成部分。★★ 【错因分析】对校风组成成分记忆不清。 19.B【解析】12-15 岁的年龄阶段称为少年期。 【命题立意】本题考查年龄阶段划分的知识。属于发展心理学中的常考点。 ★★★ 【错因分析】考生需要注意区分少年期和青年期的年龄差别。 20.A 【解析】教师是专业性人才，但其职业最大特点在于其职业角色的多样 化。 【命题立意】本题考查教师职业最大的特点。★★★★ 【错因分析】考生容易错选专业性，教师是专业性人才，但是他的职业最大 特点是职业角色的多样化。 21.B 【解析】教育根据教育的制度化程度分为前制度化教育、非制度化教育 和制度化教育。学习型社会属于制度化教育。 【命题立意】本题考查两个知识点，第一是学习型社会的特点，第二是制度 化教育的定义。 ★★ 【错因分析】本题可以根据对制度化教育和学习型社会的理解答题。 22.D 【解析】一把钥匙开一把锁，体现的是教育要有针对性，体现了因材施 教的德育原则。 【命题立意】 本题考察对德育原则的理解和运用， 属于教育学中的常考题目。 ★★★★ 【错因分析】对德育原则理解不清。 23．A【解析】略。 【命题立意】考查陈述性知识学习的过程。 【错因分析】基础知识掌握不充分。 24．D【解析】态度与品德的形成是一个从外到内的转化过程，是社会规范 的接受和内化，大致经历三个阶段即依从、认同和内化。 【命题立意】考查态度和品德的形成过程。 【错因分析】知识掌握不充分。 25．A【解析】略。 【命题立意】考查心里评估的内涵。 【错因分析】此题易错选B,注意心理评估和心理诊断两个概念的区分。 26.B【解析】问题行为最主要的特征是不能遵守日常行为规范。 【命题立意】本题考察问题行为的定义。★★ 【错因分析】心理障碍行为是由心理异常引起的社会适应不良行为。逆反行 为是在青春期特殊的时期个体发生的反抗家长和权威的行为。 注意区分三者的差 别。 27.B【解析】略。 【命题立意】本题考察学生的权利和义务知识。★★★★ 【错因分析】考生需要理解并且记忆清楚学生的各种权利和义务。 28.C 【解析】班主任的领导力主要表现在两个方面，一方面体现为他履行班 主任的职权，另一方面体现为他具有个性魅力。 【