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; 新时代教师标准: 上得了课堂,跑得了操场。批得了作业,写得了文章，开得好班会,访得了家长。劝得了情种,管得住上网。解的了忧伤,破得了迷惘。Hold得住多动,控得住轻狂。受得了奇葩,护得住低智商。查得了案件,打得过嚣张。 还有一点是,忍得住工资不涨。 ;什么样的教师是最优秀的 习近平---做“四有”好教师 ■做好老师，要有理想信念 　用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。 教师工作三境界：谋生的职业 事业 使命感 　　 ■做好老师，要有道德情操 　　好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。 　　 ■做好老师，要有扎实学识 　　扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，能够在各个方面给学生以帮助和指导。 　　 ■做好老师，要有仁爱之心 　　爱是教育的灵魂。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦 ;◆肖川教授送给老师们六句话： 1、快乐是一种美德（不快乐是一种缺憾） 2、微笑是一种力量（你脸上的微笑有多少，孩子的脸上就有多少阳光） 3、优秀是一种习惯（成功有方法，失败有原因，教师专业成长要养成注重积累的习惯） 教师在教给学生知识的同时，更重要的是培养学生良好的学习习惯、行为习惯，这才是让学生受益终生的，所以教师的事业是为孩子的未来奠基。 ; 4、成功是一种心态（不与别人攀比，充分发挥个人潜力，做最好的自己就是成功） 5、清白是温柔的枕头（教师应该是清白的，两袖清风，淡泊名利） 　 6、幸福是灵魂的香味（幸福是一种感觉，是发自内心的那种灵魂深处的充实与闲适） 幸福的教师，那他的学生必定也是幸福的，这就是教师的价值所在。让我们努力提高自身文化底蕴，提高教育的智慧和技艺，争取专业不断成长，不断追求作为教师的幸福人生。 ;教师的含义;最能提高学生学习成就的方法是：在课堂中安排一个有资格的、有思想的老师。The best way to increase student academic achievement is to put qualified and quality-minded teachers in the classroom . . .;教师的责任：教书育人;学生看优秀教师的品质;作为一个负责任的人 优秀的班级管理者 课堂教学组织者 课堂教学实施者 学生的进步和潜能的监控者 ;高期望 激发学生思考 要求学生严格和优秀 不需要借口 办事稳妥 重在结果; 好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。 【简单的事情重复做，你就是专家。 重复的事情用心做，你就是赢家。】 一青年换了许多工作，他找禅师抱怨：“我不喜欢重复。”禅师：“佛祖一生，都在重复讲他在菩提树下的觉悟。人这一生，如用1%力气选择，99%用心重复，每一次都能感受新鲜的力量。如用99%力气选择，1%重复，他只能不断重复失败。”;教师十二修炼 修炼自己的声音，让它引人入胜； 修炼自己的语言，让它妙趣横生； 修炼自己的眼睛，让它传神丰富； 修炼自己的表情，让它神采飞扬； 修炼自己的行为，让它规范专业； 修炼自己的学识，让它有如涌泉； 修炼自己的脾气，让它逗人喜爱； 修炼自己的个性，让它鲜明唯美； 修炼自己的心灵，让它平和美丽； 修炼自己的气质，让它超凡脱俗； 修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁； 修炼自己的人生，让它阳光幸福。; 目标 计划 行动 坚持 ; 心理学家普遍认同这样一个规律： 心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变。; 第一讲 全新的教育理念 理念决定高度 胸怀决定深度 ;1、教育者