电子信息科学与技术专业-大学物理实验大纲doc分析.doc

陕西师范大学 电子信息科学与技术专业 本科实验课教学大纲 物理学与信息技术学院编 2006年6月  电子信息专业大学物理实验课程设置一览表 序号 实验课程名称 实验项目数 计划 学时 课程属性 备 注 必修 选修 1 大学物理实验（一） 必修 24 非独立开设 2 大学物理实验（二） 必修 24 非独立开设 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 … … 合 计  陕西师范大学本科应用电子、电子信息专业实验教学大纲 大学物理实验（一） 课程编码：0622015 学时：24 学分： 课程属性：非独立设课 开课单位：物理学院 物理基础实验教学中心 先修课程：无 一、实验性质 物理学是一门实验学 误差理论及实验数据处理 3 实验理论 必开 0622015001 长度测量及数据处理 3 技能训练性 1 必开 0622015002 单摆运动规律的研究 3 技能训练性 1 必开 0622015003 固体和液体密度的测量 3 技能训练性 1 必开 0622015004 碰撞的研究 3 技能训练性 1 必开 0622015005 物体转动惯量的测定 3 技能训练性 1 必开 0622015006 测定液体的粘滞系数 3 技能训练性 1 必开 0622015007 电热当量的测定 3 技能训练性 1 必开 0622015008 声波在空气中传播速度的测定 3 技能训练性 1 必开 0622015009 示波器的原理及应用 3 技能训练性 1 必开 06220150010 元件伏安特性的测量 3 设计性 1 必开 注：1.实验类型指技能训练性、演示性、验证性、综合性、设计性等实验； 2.实验项目编号规则：共10位，第1-7位为课程编码，第8、9、10位为流水号 四、实验项目具体内容 实验项目1 单摆运动规律的研究 实验目的： 1、了解测重力加速度的原理，利用单摆测重力加速度； 2、掌握周期的测定方法，验证单摆的摆长与周期的关系； 3、练习坐标作图处理数据。 实验内容： 1、测量摆长 2、测量摆动周期 3、计算重力加速度 4、作T2－L关系曲线图，由作图求解g 5、作T－θm关系曲线 主要仪器： 单摆实验装置一套、米尺、游标卡尺、电子秒表等。 教学方式： 以学生自主操作（提前预习、现场演练）与教师临阵指导相结合。 预习要求： 阅读教材，明确实验目的，搞清实验原理和测量方法，初步了解所用量具、仪器、装置的主要性能及使用方法。写出简明扼要的预习报告。 实验项目2 固体和液体密度的测定 实验目的： 1、了解物理天平的构造原理，掌握它的使用方法； 2、学会用流体静力称衡法测定固体或液体的密度； 3、了解用比重瓶测定小颗粒固体或液体密度的原理和方法； 4、学习如何从仪器上正确的读取数据、记录数据以及处理数据，并熟练掌握直接测量和间接测量物理量的不确定度计算。 实验内容： 首先了解熟悉物理天平的构造，按操作步骤调节好天平，根据物理天平的正确使用方法称出物体的质量。 用流体静力称衡法测量铜块、石蜡、酒精（或盐水）的密度 用比重瓶法测量盐水（或酒精）、不规则小金属粒的密度 主要仪器： 物理天平、温度计、待测固体和液体、玻璃烧杯、细线、比重瓶等。 教学方式： 以学生自主操作（提前预习、现场演练）与教师临阵指导相结合。 预习要求： 阅读教材，明确实验目的，搞清实验原理和测量方法，初步了解所用量具、仪器、装置的主要性能及使用方法。写出简明扼要的预习报告。 实验项目3 碰撞的研究 实验目的 1、熟悉碰撞过程，验证动量守恒定律。 2、了解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的特点。 实验内容 1、调节气轨水平。 2、观察并测量完全弹性碰撞。一共测量5组。 3、观察并测量完全非弹性碰撞。一共测量5组。 主要仪器 气垫导轨、MUJ-6B电脑通用计数器、两个滑块及碰撞弹簧、尼龙搭钩等。 教学方式 采取以学生双人一组、互相配合实验为主，教师课堂讲授为辅的教学方式，着重让学生研究并分析在气垫导轨上进行碰撞实验的条件、特点及操作方法。 预习要求 要求在实验前先熟悉教材有关完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的内容，了解碰撞的测量方法，按格式写出预习报告。 实验项目4 测量物体的转动惯量 实验目的： 1、熟悉扭摆的构造及使用方法，测定扭摆的设备常数（弹簧的扭转系数）K； 2、用扭摆测量几种不同形状刚体的转动惯量，并与理论值进行比较； 3、验证转动惯量的平行