9项素质教育动总方案.docVIP

东北街小学素质教育活动总方案 为了响应教体局提出以9项素质教育活动为载体实施素质教育，我校结合实际，遵循教育规律和学生年龄特点，在紧紧把握学科教育、课堂教学素质教育主渠道、主阵地的基础上，精心设计和组织开展活动，全面推进素质教育，促进学生全面发展，特制定9项素质教育活动实施方案。 活动主题 全面推进素质教育，促进学生全面发展， 二、活动方式 学校始终把9项素质教育活动贯穿在学校教育活动之中，结合中小学生的身心发展特点，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、感染力强的活动，树立科学理念，激发学生的积极情感，陶冶学生的情操，培养学生良好的性格，让学生健康生活、快乐成长。 通过开展自办手抄报、亲子手工制作等方式，从养成教育着手，培养幼儿良好的体育锻炼习惯和与人交往的能力，养成良好的行为习惯。 通过开展双休日实践活动、学生自主学习，培养孩子的自治能力和独立生活能力。 通过开展形式多样的读书活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 通过开展丰富多彩的节日主题活动，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加集体意识和合作精神。 通过开展阳光体育活动和竞赛、健康科学知识讲座、主题作文、让学生自身体验感受到身心健康对成长的重要，养成热爱运动的良好习惯和健康的生活方式，培养学生乐观、自信、关爱他人的良好品质，增强调控自我、承受挫折的能力。 三、实施步骤 （一）准备阶段 制定实施方案，并进行具体布置。根据要求，结合实际，制订实施方案。 （二）实施阶段 按照制订的实施方案，围绕主题，组织开展“素质教育”活动。并随时做好活动后档案整理工作。 （三）总结阶段 负责人对活动开展情况进行全面总结。 三、组织机构 成立开展“9项素质教育”活动领导小组： 组 长：郑俊萍 副组长：牛育红 成 员：申春枝 张利萍 刘向文 刘艳荣 张兴华 常 英 李永清 韩 峰 任芳芳 四、活动要求 1、在“素质教育”活动中，要紧扣主题，精心组织，统筹安排，充分调动学生的主动性。 2、充分展示“素质教育”的活动情况和取得的成效，及时总结活动中教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果要好。 4、“素质教育”活动结束后，要对活动开展情况及时进行认真总结。