六年级数学数形.pptVIP

;;1＋3＝（ ） ＝（ ）;;1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ）;1;;;;用大小相同的正方形拼图，拼第1个图形需要3个正方形，拼第2个图形需要6个正方形，依次类推，拼第4个图形需要______个正方形，拼第99个图形需要_________个正方形。; 和 =（首+尾）× —— ; 你吃过拉面吗？拉面馆的师傅把一根很粗的面条两端捏合在一起一拉，变成了两根面条，如图，对折后，再拉开再对折，…，如此往复下去折5次，会拉出_____根面条．要拉出超过1000根面条需要拉多少次？;数与形; 2 + 4 = 6 = × ， 2 + 4 + 6 = 12 = × , 2 + 4 + 6 + 8 = 20 = × , …… 2 + 4 + 6 + 8 + ……+ 20 = = × 。; 一张纸的厚度约0.01mm，将一张长方形的纸对折，可得到两层。继续对折，对折20次，纸的厚度有多少？有3层楼高吗？ ;数学家高斯的故事 　　 德国著名数学家高斯幼年时代聪明过人，上学时，有一天老师出了一道题让同学们计算： 1＋2＋3＋4＋…＋99＋100＝？ 　　 老师出完题后，全班同学都在埋头计算，小高斯却很快算出答案等于5050。高斯为什么算得又快又准呢？原来小高斯通过细心观察发现： 　　 1＋100＝2＋99＝3＋98＝…＝49＋52＝50＋51。 　　 1～100正好可以分成这样的50对数，每对数的和都相等。于是，小高斯把这道题巧算为 　 （1+100）×（100÷2）＝5050。 　　 小高斯真是聪明极了，使用的这种求和方法，简单快捷，并且广泛地适用于“等差数列”的求和问题。 　　 和=（首+尾）×（总数÷2）。;作业：第110页练习二十二，第3题、 第4题、第5题。 ; 狗的速度是人的速度的2倍 200×2＝400（米） 答：小狗从出发开始，一共跑了400米。;3、你能用所学知识解决下列问题吗？;4、下面每个图中最外圈有多少个小正方形？;2、用火柴棍拼正方形