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课 题 第一章 打开物理世界的大门 拟用 2 课时 2011年 8 月 22日 教 学 目 标 1、激发学生学习的兴趣和愿望，对物理是研究什么的及其重要应用有个初步印象。了解物理是有趣、有用的。 2、了解科学探究的主要环节。 3、了解物理学家的科学精神与伟大情怀。 4、指导学好物理的方法，帮助学生初步建立为建设祖国而努力学习物理知识的愿望。 5、培养学生科学研究方法、科学态度和科学精神，培养学生培养学生关注科学前沿和创新的意识。 重 点 激发学生学习物理的兴趣。 科学探究的主要环节。 难 点 成功地演示新奇有趣的物理小实验。 教 具 漏斗、乒乓、小试管、大试管、两张纸条、粉笔盒、矿泉水瓶、多媒体课件 教 法 讲授法、讨论法、实验演示法、阅读法。 课型：新课 课 外 作 业 练习册部分 板 书 设 计 第一节 走进神奇 1、大自然的一些现象很神奇。 2、日常生活中的一些现象也很神奇。 第二节 探索之路 1、古文明中的科学思考：象形文字、石头阵等 2、物理学的发展之阶 第三节 站在巨人的肩膀上 1、知识园地——硕果累累 2、科学探究——其乐无穷 科学探究的七个主要环节。 3、科学精神——永远高扬 标注 教 师 活 动 学 生 活 动 引入 新课教学 演示课件 演示 展示课件 边展示课件边讲解 展示课件 教师做自我介绍，并表示从今天开始将带着同学们一起学习一门新的课程——物理。物理学是一门非常有趣又有用的自然科学。它研究的内容十分广泛，下面老师将带同学们打开物理世界的大门，从这儿走进物理知识的王国，去探求物理世界的奥妙。 第一节 走进神奇 1、大自然的一些现象很神奇。 大自然的一些神奇现象：彗星、霞光、电闪雷鸣、雪崩、火山等 千变万化的物理现象，像一个个的谜，当我们掌握了必要的物理知识，揭开谜底的时候，就会感悟到物理现象是十分有趣的。 2、日常生活中的一些现象也很神奇。 自然现象扑朔迷离、千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇。 实验：漏斗吹乒乓、小试管在大试管中上升、吹两张纸的中间使纸靠拢、快拉和慢拉用粉笔盒压住的纸条、矿泉水瓶底漏水等 还有很多的生活现象有待同学们去观察，去探索。你将走进一个神奇梦幻的世界。例如：拉链的开启和闭合，惊险刺激的冲浪运动。 物理是有用的，有趣的，需要认真观察、认真思考、认真学习，相信每位同学都能走进这扇神奇的大门。 第二节 探索之路 1、古文明中的科学思考：象形文字、石头阵等 自然界、日常生活中有许多神奇，面对神奇，人们感到迷茫、好奇、敬畏，人们渴求去探究。远古的先人们早就开始思索自然界的神奇现象，而那些能直接刺激感官（如眼睛和耳朵）的神奇现象则最能引起他们的注意。 （1）象形文字 甲骨文“声殳”的构成 边写边讲解：“声殳”好像是一块很大的斜面石头和一只拿着结实木槌的手，这只手正拿着木槌欲敲打石块，古人很早就知道声音与碰击有关。 纳西族东巴象形文字“晒干” 在学生分析后讲述：字的上部为发出光线的太阳，字的中部为被蒸发的水气，字的下部则为大地。该字的意思为日光照射大地，使地面的水蒸发，以便达到晒干。又如日出、日落。 （2）古人设想的宇宙模样 让学生看图，并阅读有关内容。 （3）世界各地的文物古迹：雕刻玉版、石头阵 先让学生看图、阅读文字，然后向学生介绍“英格兰的石头阵”。 英国西南部的“魔圈”石头阵（又称巨石阵），被一些考古学者认为是人类现存最早的天文观察台之一。它大约建立公元前3000年到公元前2500年左右，全部工程延续数千年之久。1960年，天文学家杰拉德·霍金斯借助计算机发现：在夏至这天，从英格兰石头阵圆圈中心观察时，刚刚升起的太阳必将从远离中心的一块“巨石脚跟”上射出来。而在其他重要节令、日子，太阳、月亮升起和落下的方向也同样与另外的巨石一一对准成一条直线。它的外围坑洞可以被用来预报月食。 2、物理学的进步之阶 灿烂的古代文明闪烁着古人朦胧的理性之光，也为人们科学地认识世界奠定基础。在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越贡献。 以故事形式讲述物理学的发展史和相关科学家的科学成就、科学探究方法、科学态度和科学精神。（见参考书P10） 第三节 站在巨人的肩膀上 1、知识园地——硕果累累 前辈们在探究神奇的过程中，逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律，随着对这些规律的深入探究，物理学的体系逐渐形成了。 物理学就是研究自然界的物质结构，物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 人类已进入信息化时代，物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代化通信、交通、航天、材料及能源等领域。 人类的飞翔之梦，登上月球、遨游太空。 电子显微镜——人类的“火眼金睛”。 激光技术在农业、医疗