播音与主持艺术专业认识实习工作手册(一年级).docVIP

播音与主持艺术专业认识实习工作手册 （一年级用） 中国传媒大学 2014年6月 播音与主持艺术专业认识实习实施方案 一、认识实习的意义与目的 按照播音与主持艺术专业培养方案规划，认识实习安排在本专业低年级（一般为一年级）夏季学期实施。认识实习是播音与主持艺术专业加强学生实践能力的培养环节之一，是增加学生认知社会及专业的必要途径。实习内容包括但不限于所学专业本身，其中可包括学生的夏令营、志愿活动、实地考察活动等。 认识实习的目的： （1）加强对国情、社情的认识。 （2） 二、实习内容 1. 全面见习广播电视等媒体节目策划、采访、编辑、播出等工作环节，对节目制作流程有一个初步、全面的熟悉和了解。 2. 重点见习播音主持岗位的工作环境、工作任务、工作状况，强化岗位责任意识。 3. 实地了解播音员主持人的岗位和素质能力要求，明确自身学习和发展的目标。 三、实习时间 时间为每年7月份（夏季学期），总时长为4周。学分为2分。其中，在实习场所实习的时间不少于3周，另1周撰写《实习报告》。 四、具体实施 1．实习方式 主要采取个人联系实习单位的方式。学生落实意向实习单位，到学院开具介绍信并持介绍信联系实习单位，在规定的时间内将回执返回学院。之后按照实习单位的规定和要求参与一线工作。 2．指导方式 实习单位指导教师具体指导学生实习工作，校内指导教师评阅学生所提交的《认识实习报告》。 五、考核方法 1．学生实习回校后，提交《认识实习考核表》（“实习单位指导教师鉴定”、“实习单位鉴定”已经填写完毕，并签字盖章）、《认识实习报告》。 2. 文本装订顺序：①《认识实习考核表》、②《认识实习报告》；装订方式为页面顶部作业本式装订。 3．学院指导教师负责审阅学生提交的材料，评定最终成绩。 认识实习考核表 说明： 本表中实习单位指导教师由实习单位安排，学院指导教师由学院安排。 本表的基本信息由学生填写；“实习单位指导教师鉴定”由实习单位指导教师填写；“实习单位鉴定”由实习单位填写并加盖公章；“学院指导教师评定”由学院指导教师填写。 “实习单位指导教师鉴定”、“实习单位鉴定”须填写完毕，签字盖章后方可提交，进行成绩评定。 成绩评定：在相应成绩前面的“□”中划“∨”。 学生姓名 学号 班级 所属学院 实习单位 实习单位指导教师姓名 职务 职称 学院指导教师姓名 职务 职称 实习起止时间 实习地点 实习单位指导教师鉴定 签字： 年 月 日 实习单位鉴定 签字盖章： 年 月 日 学院指导教师评定 对学生实习情况的整体评价 成绩：□优 □良 □中 □及格 □不及格 签字： 年 月 日 认识实习报告 姓名 学号 班级 撰写要求： 实习报告是学生整个实习工作的全面汇报，是实习成绩考核的重要依据。要求学生认真全面、实事求是进行总结，实习报告的字数不少于1500字。具体内容可包括： 实习单位及岗位的基本情况； 参加实习和完成任务的基本情况； 实习所取得的主要成绩，以及思想和业务上的收获和体会； 实习中存在的不足。 学生确认签字： 年 月 日 （实习报告正文）（可加页） 3