播音大一专业课——语言传播发声学.docVIP

播音大一专业课——语言传播发声学第一章 喉部的发生原理与控制 喉是人体发声系统中最具代表性的器官，肺呼出的气流通过喉时是声带发生震动。 第一节 喉部的解剖 一、喉：由软骨支架、肌肉、韧带、纤维组织膜组成，处于气管上端，男喉位低，女喉位高，是呼吸的必经之处。 ? 软骨（韧性好，透声性能好）包括：甲状软骨、环状软骨、勺状软骨、会厌软骨。 二、喉关节：甲舌关节、环甲关节、环勺关节。 三、喉部肌肉：喉内肌（作用于声带：控制声门打开关闭、声带薄厚、伸缩）、喉外肌（作用于喉：固定喉部、上下移动喉部）。 ? 喉内肌：环甲肌、甲勺肌（声带肌）、环勺侧肌、环勺后肌、单一的勺横肌。 ? 喉外肌：舌甲肌、胸甲肌、舌胸肌、舌肩肌、咽中缩肌、颌下肌群。 四、声带：呈对称的两条肌肉，喂鱼喉口上端，在喉腔内部，假声带下方，前端起于甲状软骨前角内侧，后端止于勺状软骨，抵住前端的声带突。 ? 第二节 制声机理 ??? 喉的制声过程：欲要发声时，大脑发出指令，通过生物电的脉冲传给喉和呼吸器官，在喉肌的作用下，两条声带由张开向中线拉紧毕拢，同时肺内空气在呼吸肌的作用下受到挤压，延气管上行，在声门下形成压力，这个压力大于声带闭合力时气息便将声带冲开，在被冲开的瞬间，声门内的压力迅速下降，同时由于喉肌自身的弹力和喉肌的作用，声门又回到了原来关闭的状态，声门下的压力再次上升冲开声门，这样声门就产生了开→闭→开→……的周而复始，空气就产生了疏→密→疏→……的变化，即产生了声波。 第三节??? 喉器的控制方法 吞咽法 张大口急吸气法 甲状软骨下走且固定法 ? 第二章? 呼吸原理与气息控制 第一节?? 播音发声对气息的要求 一、要有较持久的控制能力。——稿子不能越播越弱，到最后声嘶力竭，或有气无力，这显然是不符合要求的。 二、要保持较为稳定的气息压力。——这就要求和日常说话不一样，不能先响后弱，更不能强高声发不出，吸气量要大于日常说话，呼气发声保持较为稳定的压力，在这个基础上进行强弱调整。 三、呼气时间较长。——广播语言长句较多，结构也比较复杂，间歇比口语少短，要保持句子的完整性就要求播音员呼气持续的时间较长。 四、对气息的控制要收纵自如。——气息自动地随感情的运动变化而变化，要有高度熟练地控制气息的技巧，播节目要情绪贯穿。有一气事呵成感，对气息的控制要停而不断。 五、学会短时间无声吸气。——现代化的传媒有高度灵敏的话筒，吸气的杂音很容易传出去，因此播音必须学会短时间吸气、补气。 第二节? 呼吸原理 一、呼吸器官 从人的语言功能的角度，我们可以把呼吸通道、肺、胸腔及内外部肌肉和腹部肌肉看作是与呼吸有关的器官。 （一）、呼吸道 （二）、肺： ???? 肺是由于含有许多弹性纤维的上皮组织所组成。其中的空气是肺泡具有明鲜的伸展性和弹性。有纵膈。 （三）、胸腔 ?? 胸内的体腔部分是胸腔。它是由肋骨、肋软骨、胸骨和后部脊椎构成骨支架，形状象鸟笼。 （四）?? 、呼吸肌群 （五）?? 、吸气肌群包括：肋间外肌、胸锁乳突肌、胸小肌、后上锯肌、胸大肌、横膈膜。 呼气肌群包括：后下锯肌、肋间内肌、腹内斜肌、胸横肌、腹直肌。 二、呼吸原理 ?? 肺虽然是重要的呼吸器官，但它不会主动进行呼吸，是被动器官，呼吸是靠胸腔的扩大或缩小来完成的。 ?? 吸气肌群收缩时，胸腔扩大，其内部气压就小于外面的空气气压，空气便由口鼻等吸进入肺泡，使肺扩张起来，这就是吸气过程。反之就是呼气。 ?? 生活呼吸的交换量500毫升，时间比1：2。 ?? 一般语言发声的呼吸具有吸得多、快，呼得省慢，还表明训练的明显效果。 一次最深的吸气到最深的呼气的量叫肺活量。 三、??????? 生活中各种呼吸状态的分析 在日常生活中大概有这样几类呼吸： ??? 第一种是心神安静时的呼吸，第二种是体力劳动或心情紧张兴奋时的呼吸，第三种是全身发力或大声疾呼时的呼吸。 ????? 从呼吸的活动方式上分为： ???????? 1、胸式呼吸。 ???????? 2、腹式呼吸。 ???????? 3、胸腹联合式呼吸。 第三节?? 气息控制方法 一、??????????? 播音发声的正确呼吸方式 ?生活中的几种呼吸方法最适宜的是胸腹联合式呼吸法，我们从每一个学生都要掌握这一方法的要领。 ??? 生理表明利用对抗和互相制约的力量，才能对机体的某部分进行调节控制。在气息控制中吸气肌群和呼气肌群的对抗，外部的表现是两肋与小腹的抗拮，吸肌群不光在吸气中起作用，在呼气中也发生作用，呼肌群同上。 ??? 吸气时：吸气肌群收缩，口鼻同时进气，把气吸到肺的底部，膈肌下降，下肋同时向两侧扩张；由于胸腔下部腹腔上部扩展开来，此时感觉腰部发涨，腰带渐紧小腹随之逐渐收缩。 ??? 呼气时：吸气肌群不象生活中讲话那样放松下来，而是继续工作，小腹保持收缩状态以维持两肋扩张