华舍实验学校2013学年第一学期心理健康教育工作计划.docVIP

华舍实验学校2013学年第一学期心理健康教育工作计划 心理健康教育为服务学生为己任，以加强学生心理健康教育，培养学生良好的个性心理品质为宗旨，以提高学生的社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节能力，促进他们的心理素质与思想道德素质、科学文化素质与身体素质的全面协调发展为目的。实行面点结合，既注重全体学生的心理健康教育（专题讲座、心理健康普查、心理测量及利用宣传媒体广泛宣传、普及心理健康知识）；又善待个别学生的心理咨询（专业心理测试、面谈、电话咨询、网上咨询、书信咨询、团体辅导），为学生在学习、交友、情感、择业等方面排忧解难，帮助学生健全人格，提高心理素质，增强适应环境、承受挫折、自我发展的能力；并逐步形成教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作体系，来推动校园心理健康教育的建设和发展，创造良好的校园心理氛围，协助学校学生管理，促进学生全面和谐发展。 1、结合我校实际，进一步修订、完善了相关规章制度，为促进我校心理健康教育与咨询服务工作的规范化、专业化和科学化奠定基础。 2、进一步完善心理健康教育网络体系和运行机制。 指导各班设立心理委员。明确学校“心灵之约”-班级（班主任）-班级心理委员三级心理健康教育各自的工作职责，落实分管德育副校长、政教处等职能部门相关管理责任制度，心理辅导员和班主任监测、教育、报告制度，班级心理委员监测、报告制度。 3、通过多种途径开展形式多样的心理健康教育活动。 以5.25为契机开展学生心理健康周活动。活动周期间，采取多种途径，并结合学校实际，可以适时适机地组织开展心理知识讲座、心理健康知识展览、有奖征文、现场心理测试与咨询、心理电影展播等生动活泼、丰富多彩的系列活动。同时组织、指导他们在各班开展心理健康教育知识宣讲、个案访谈、小型团体辅导等活动。 根据学生在不同时期、不同阶段普遍存在的心理问题，有针对性地适时举办相关的心理辅导报告和讲座。分析和解决学生中存在的现实心理问题，帮助学生释疑解惑，使其开拓视野，增长知识，健康成长。 利用校园广播站、橱窗等宣传媒体，广泛宣传、普及心理健康知识。 充分发挥校园网、QQ等在心理健康教育中的作用，进一步完善心理健康教育网页，开展网上心理健康教育与咨询服务活动。 4、积极开展心理辅导和咨询工作。 筹建教师心理咨询志愿者队伍，通过个别咨询、电话咨询、网络咨询、书信咨询、等多种形式积极配合其他科室，共同完成的工作任务。