5S实要点和方法测试题答案.docVIP

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：86.67分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 在整理活动中，区分物品使用等级的标准是： √ A 距离的远近 B 使用的频率 C 使用的便利性 D 贵重的程度 正确答案： B 2. 对于“很少用”的物品，正确的整理方法是： √ A 随身携带 B 放在工作场所附近 C 作废弃处理 D 存放于储存室 正确答案： D 3. 以下选项不属于整理的重点对象的是： × A 报废的机器 B 过期的表单 C 私人物品 D 办公区物品 正确答案： A 4. 实施5S方法时，整顿的目的是： √ A 迅速取到物品 B 定位、定量、定物 C 明确标示物品 D 合理置放物品 正确答案： A 5. 进行清扫活动时，不需要做的是： √ A 彻底清扫所有物品 B 彻底修理使用工具 C 杜绝一切污染源 D 科学摆放机器设备 正确答案： D 6. 企业常用的清洁方法不包括： × A 目视管理 B 使用查检表 C 自我管理 D 红牌作战 正确答案： C 7. 下列描述，不符合目视管理特点的是： √ A 难以判断 B 便于监督与配合 C 透明程度高 D 形象直观 正确答案： A 8. 通过进行目视管理，企业的预期效果不包括： √ A 传达并告知工作的发展情况 B 警告员工，防患于未然 C 刺激员工，产生叛逆心理 D 激励员工，积极参与活动 正确答案： C 9. 企业要想成功实行目视管理，不应采用的方法是： √ A 投入具体创意 B 进行主观测评 C 充分利用五官 D 描绘理想状态 正确答案： B 10. 下列对查检表的描述，错误的一项是： √ A 适用于5S活动的各项环节 B 用于项目的定期检查 C 是一种仪器 D 可以监控活动进程与成果 正确答案： C 11. 红牌作战的目的在于： √ A 监督员工的工作 B 减少红牌数量 C 增加红牌数量 D 发现问题、解决问题 正确答案： D 判断题 12. 工作现场需要保留的物品的数量越多越好。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误 13. 推行5S活动时，除了需要坚持“自我管理”原则之外，还需要相应的奖惩措施配合。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 正确 14. 为起到警示作用，红牌应在问题解决后继续保留一段时间。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误 15. 红牌战略是一种可视极限化的管理方式。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误