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勤奋、守纪、整洁、活泼
我叫王长星,是白涧中学一名体育学科教师,2002年参加工作,担任班主任工作已八年。八年来,我饱尝了班主任工作的酸甜苦辣,高擎一颗爱心,把感情化作温暖,用自己的爱换来学生爱,用优异的班级成绩换来学校领导老师的高度认可,用自己的实际行动改变了“体育教师当不好班主任的偏见”。我所带班级先后荣获镇级荣誉称号15个,二次获得县级三好班集体称号,2012年所带的九年级(6)班,中考成绩总评在六个平行班中名列第一,全班25名学生中普高上线20人。有5篇德育工作论文获县级奖励,论文《科学完成班主任工作,奠定学生发展的终身之基》被评为国家级三等奖。多年的班主任工作有挫折与痛楚,也又有成功和喜悦,看着学生快乐成长,我幸福和自豪。
今天有机会与在座的各位交流班主任工作,我感到非常幸运与自豪。
今年,我担任七年级三班的班主任工作。工作中,始终坚持学校的“让每个学生健康和谐发展的理念”,为把学生培养成才,我在尽力地充实自己、完善自己,不断地学习有关班级管理的知识,不断地向优秀的老班主任教师讨教工作经验。在实践中,我勇于探索,大胆创新,使自己的班主任工作日趋成熟,营造了“勤奋、守纪、整洁、活泼”班风,学生得到了健康和谐发展。下面我向大家作以简单的汇报:
一、勤奋
俗话说:勤能补拙。天才百分之九十九来自勤奋,百分之一来自天分。每个班级都不同程度上存在着学困生,对待这些学生我首先告诉他们:你把简单的事情做好了,你就不简单了。你们在我的心目中,都很不简单!在同学们对自己有了信心之后,我给他们制定出了学习计划,让大家互相检查,互相督促。
1、每天早晨大声念书30分钟;
2、每天晚上做完作业后做两道数学题;
3、每天坚持听英语录音10分钟;
4、每天写完作业后坚持看书30分钟;
5、每周写一篇周记;
这些看起来不是很困难的事情,坚持起来并不容易,开始的时候,同学们很不适应,总是出现忘记了的问题,我没有责怪他们,我知道这个过程需要一定的时间,我只是一直在肯定他们的进步,提出更高的希望,指责的话一句没有说过,一直到了今天,我们班的大部分同学都已经养成了这5种学习习惯,不用家长督促,不用老师检查,一切都在自觉完成。
正因为勤奋,第一学期两次月考和期中、期末共计4次检测中我们班全部获得年级第一名,我们班的学习委员夏野同学分别在期中、期末两次考试均名列全校第一名,看到了骄人的成绩,同学们的学习劲头就更足了。
二、守纪
纪律是执行政策的保证,班纪不好将如同一盘散沙,什么也不会做好,所以我非常重视班内的纪律。我充分利用班会课对学生进行各方面的教育与严格要求,经常宣读《学生守则》、《学生日常行为规范》等,让学生了解自己什么该做,什么不该做,并对优秀学生给予表扬,对调皮犯错的学生适时的给予批评指正,并鼓励其勇敢地改正。刚接手七年级3班时,在纪律方面还存在一些问题,所以我们对课堂纪律问题十分重视,并且为此,我们专设值日纪律委员,大家将课堂常规课课件纪律落实到实际行动。同时为了配合这项工作,我们还准备了一个专项记录本,由轮流担任的值勤班长负责,每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上,使课堂更加融洽和谐!
我们班的班委会是我得力的助手,记得在班委会正式成立那一天,我就给他们提出了这样的口号:完善自我,为同学服务!半年多过去了,班委会的每一个成员都很让我满意,他们,聪明,认真,负责,肯干。每一项任务他们都能自主地完成,而且都很出色。通常班里出现一些问题,我都以主题班会的形式展开民主讨论,让学生自己剖析自己,自我评价。有的同学不爱劳动,我讲承包责任制;不爱学习,我讲雷锋钉子精神;纪律性差,我讲军队的铁的纪律。同学们小毛病改了,缺点在逐渐的减少,积极上进的在逐渐的增多。班里的气氛在发生重大的转变。记得有一个周三的早晨,我临时到局里开会没有来学校,虽然和主任打了招呼,但是还没来得及通知让别的老师给我代课,待我回到学校的时候,老师们居然不知道我没来上班,我很奇怪,难道两节课都没老师,教室里没有出声音么?我赶忙叫来班长询问,班长告诉我,早自习他带着同学们念书了,第一节课他给学生布置了英语作业,还有下午的预习作业,交上来的作业各组组长已经处理完了,交到了学委那里。至于纪律,他说有纪律委员监督,没有问题。最后他让我看看他们处理后的作业,我摇摇头,微笑着让他离开了。
三、整洁
说真的,卫生是我们班的强项,从开学的第一周到现在,卫生检查的成绩一直名列前茅。每天上午的大课间同学们都会主动打扫卫生,没有谁值日谁作卫生的意识,卫生委员指挥,大家一齐动手,甚至我经常听到他们一边扫地,一边大喊着:一屋不扫,何以扫天下!我在教室外面就笑,这是我常说的话,他们都记住了。每到周末,同学们都会把自己的桌布拿走,洗干净后周一再拿来,而讲桌上的桌布也总会有人悄悄的拿走,周一再把干干净净的桌
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