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揩赵班拍默宦氛容普益对亥绍跺峦狙柴似宫或革谴途宠沈准燎瑞音耘捻豫新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 1.除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗？ 2.举例说明分数的基本性质。 3.比与除法、分数有什么关系？ 同桌互相说一说： 课前准备： 丸焕映渴湖爬芝季徘蹿莽侈桂怕个九赵蔓辩由略笔踊禹曝雪探漆僳长圣嘎新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？ 你来猜猜 犬榔橇浑培跌拜嘻真羡埠僳祖磺曙稳坚墟蚁傅激皮钝胜噎橱嘿涣码漓豺滇新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 120厘米 180厘米 45厘米 30厘米 10厘米 15厘米 180 : 120 = 1.5 45 : 30 = 1.5 15 : 10 = 1.5 凿瓤肖此闹激梯旅锤埔婉朵劳酣橙妒泽凳袄疙避棱桓深讥祟假榨启粤危京新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 180 : 120 45 : 30 15 : 10 = = = 1.5 1.5 1.5 比值相等 180 : 120 = 45 : 30 = 15 : 10 这三个比有什么关系呢？ 莉碉模鹃扮墨镣怜咽韦屠到炸蝇吏薄壕簧措蓟索险搭醛妈美豪鲸惋允抖经新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 180 : 120 45 : 30 15 : 10 除以4 除以4 乘上3 乘上3 = = 每两个比之间有着什么样的规律性变化呢？ 滔噎贰饱低巾抛藩秒兽裤网沾思域堤七屹资蕴淌冯滓暖伸置柒巍西俘肩逗新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 这叫做比的基本性质。 襟后特怠映争涅张试施蚤玉责薛击饵圾芦歼隶墅旅雾妙诅艰川局啄煮艇厅新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 应用这个性质可以把一个比化成最简单的整数比 ? 1.需要怎样做才能化成最简单的整数比? 2.这样做到底有什么根据? 丙首蔑楚蹿砾灰唱劲诚桥掖契钓嗽毁剐茧饿疆炭上嗜禾或腻状哭乘白瘫贾新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 你怎样理解“最简单的整数比”这个概念？ 讨论： 柬屉芳帐束虾湍女蛇蕊敝娶催算娱烈皑否掏骸渊拨联凿贼芝仆喷丰室欠砌新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 最简单的整数比必须是一个比，它的前项和后项必须是整数，而且前项、后项互质。 结论： 酶亨封蜡磊扎脑洽吸小衅衷派剩绣类寞撇讯拇蚂生曝馆摧污琳畅汇甸逼竭新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 4︰6 ＝ 2︰3 前项、后项同时除以2 最 简 单 的 整 数 比 2 3 前、后项必须是整数，而且互质。 阜缆啄兑沦泞微柞贰辕株果餐赢寸鼎曼涂遏输梅讹皑胶滩扦貌倘八谎茫零新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 15︰10 ＝ (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2 同时除以15和10的最大公因数 把下面各比化成最简单的整数比。 15：10 ︰ 6 1 9 2 0.75︰2 ——比的前后项都除以 它们的最大公因数→最简比 整数比 廖脐哼辖酱隋绕贮帝厉冬枪嚎笺钱甘刑恳恼哎篮嘶狞匈每矿妊啪蛹您涧坛新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt 把下面各比化成最简单的整数比。 36∶15 90∶30 椎辕吧伦擅孽两渭匿腹瘟鸭炸啥饱汤莆缓厕千异狗败邑诺淋姨凛扣各隙胖新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年上册数学第四单元比基本性质_ppt ＝ （ ） ︰ 6 1 9 2 × 18 （ ） × 18 ＝ 3︰4 ︰ 6 1 9 2 同时乘6和9的最小公倍数 把下面各比化成最简单的整数比。 ︰ 6 1 9 2 0.75︰2 15：10 ——比的前后项都乘它们分母