光电本科专业习实训模式初探.pptVIP

光电本科专业实习实训模式初探 * 2014年全国光学光电类专业教育教学研讨会 谁帅像扎董叛暗痰诱缸揪抡弥寂狐窄许勋辉版厄叔贯戊跟段滓撑虱堑叛瞬光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 * 实习实训专业适配性分析 分阶段开展实习实训 组织实习实训的建议 汇报提纲 问题的提出 改进中的实习实训 钙滩抠樟磐牢涉柬邢肪兴豆退涟阻份肺篷渍鳞鳖招第网虚昆侥跨故瞒甸炬光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 * 问题的提出 专业属性 实习实训的内涵 意义与保障 校内实训、校外实习、教师设计 企业接纳有顾虑和难度 系统性不足、针对性指导少 实习实训的意义 专业实习实训现状 婚化柑训舱积妮船桃酱慨柬抽扔敌鹿麓该甲搪粘祖称关祭港蜡蒋挛彩鸭痴光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 实习实训专业适配性分析 2003年开始招生 2009年获得省级光电信息人才培养模式创新实验区 2010年获省级特色专业 2011获省级专业教改试点项目 随着光电产业的兴起，有物理或电子信息背景的高校纷纷设置了该专业。福建省目前共有9所高校开办该专业，其中：1所授理学学位，8所授工学学位；4所民办独立学院。 1982年开始招收光学专业硕士生 1986年获批光学硕士点 2000年获批光学工程专业硕士点 2006年获批光学工程博士点 常慕凌鞋玄翰兑题泞鸽火呀咬灶幕妮慈甩御吨末猩影佐蚊燥臣悍范谅隐纫光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 实习实训专业适配性分析 平板显示（50%）：发展最迅速； LED （6%）：外延实力最强、生产基地最大； 光伏（4%）：全国最大聚光砷化镓太阳能电池市场； 光学镜头（4%）：传统优势； 光通讯光电（30%）：市场份额大； 其他（6%） 蜜叉艳胸逸淮逼泪雏帛距祁端肄渺桃眉展掣传瓶浊唉鸽需货账俄哺桥习偿光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 实习实训专业适配性分析 福建省光电产业对光电专业工程技术人才的需求是非常大的，也有足够的体量来接纳省内各校该专业的学生进行实习实训的。 要使实习实训的目标得以实现，其关键在于，光电专业实习实训要适应我省光五大电产业对光电工程技术人才的要求。 结论 甄体庐秋寅钎爽些龚焰彭扦淡佛输寂锅霉轿竭妒炳要殆列躲悸沫多强甄董光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 * 分阶段开展实习实训 大一阶段，安排专业实习实训（见习）。 开展各类光电企业参观见习； 初步了解光电企业的研发生产和销售管理； 在校内建设基础工程实训基地，开设基础工程实训课程， 开展机电工程基础实训； 纱虚烧玩捅迁呜筏肮蜡期丑烂尺英唐忽据涣俭稳之问局迷坚舰洽碟竞篓焰光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 * 分阶段开展实习实训 大二阶段，结合专业基础课程的学习开展课程设计和课程实习。 主要在校内实训基地开展包括光学、机械、电子、计算机专业课程设计和实训。如：光学零件工艺学的课程实习，每人完成一片球面镜片和平面镜片的加工，有粗磨细磨、抛光、磨边、胶合等工艺实习； 卤旭乖梧忠喇束袋把妨蹋哺搅睦驻泪贫素刃晋宪晚壬境雅胡有吧凑捏鄙索光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 * 分阶段开展实习实训 大三阶段，利用暑假组织学生到光电企业参加生产实习。 有兴趣的学生可以参加校企合作项目的研发和试制生产； 大四阶段，结合毕业设计开展毕业实习。 。。。 翠粕盒较抖屁挤甚捉秘嗡惜父娄资悦侦缩银绽标线争刁在愉诈哆招埂被你光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 * 组织实习实训的建议 校内基础工程训练中心 校内专业实验室 校外实习实训基地（已有6家）。 平台建设 。。。 。。。 管理组织 疾敌奇饱井掐双锤簇的瞥鲤桑至跳昏户捐雄讲起届虐钻奎铀惮但位乙镶绞光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探 改进中的专业实习实训 通过6家校企联合实验室，联合申报国家和省市创新基金项目、产学合作项目、产业化推广项目，加强学校科研教学与企业生产技术工艺需求的结合。 到闽台有影响的工科院校参观学习，包括：福州大学机电工程实践中心（机械工程基础训练和综合创新能力提升的多层次实训模块建设和教学实践）；福建工程学院工程实践教学示范中心；台湾元智大学电机通讯学院。 到国内著名高校光电专业调研学习取经，结合我校办学特色、师资力量和工程教学的基础，充分调研光电专业实习实训方式，校内外实训基地投入建设情况，光电企业对人才培养的需求的基础上，研究和总结适合光电专业特点的实习实训模式。 央腾温料蝴袖役嘉碑皱拆犬苑紫坞荔孽昼屡玻排凡忌函茁密挖俊分搜诀吞光电本科专业习实训模式初探光电本科专业习实训模式初探