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全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选
教案设计
小学英语教学设计
一、????????教案背景
1，面向学生：? 小学?????????? 学科：英语
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、 知道人体的各部位。 ??????? 二、 准备好自己的学习用品。 ????????三、 绘画熊猫Panpan。
二、???教学课题
教养方面： ?????? 1、 掌握单词head/leg/foot/arm/hand及句子This is his head。 ???????2、 培养学生的综合实践能力，能使用英语做事情，在让学生能够将所学的语言This is his ??head.在生活中的相关情境中进行自主的表达。 ??????? 3、 培养学生积极的学习态度和在学习过程中能与同学有效地配合、共同学习的合作精神。
教育方面： ?????? 1?、 教育学生能与他人和睦相处并主动关心他人，培养他们积极与他人进行交往的能力。 ??????? 2、 培养学生的积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯。
发展方面： ??????? 通过让学生了解自己及他人的身体部位，培养学生认真观察周围人和事的良好习惯。
教材分析
本单元是小学英语三年级上册 Module 10 Unit 1 This is his head. 本单元主要教学内容是学习身体部位名称以及会运用This is my/his…的语言结构描述自己以及别人的身体部位，还要会使用Point to your…发出指令，并能准确地指出相应的身体部位。本单元的新单词共7个，相比M9的单词来讲，单词要简单得多，所以对学生们来说，学习单词并不难。前面M6、M9已经学习过This is my/your…的语言结构，只是本单元又增加了一个新的形容词性物主代词his ,如何讲解运用his这是本单元的一个难点。
教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站《This is his head.》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站找到了“TEN LITTLE FINGERS”这首歌的录音，课堂上带领学生一起跟着音乐唱。用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站下载一段录音，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上有哪些信誉好的足球投注网站下载熊猫Panpan的示图，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。
四、??? 教学方法
1、 运用自然交际法，通过教师的语言，活动营造自然交际的情境和氛围，让学生在自然的语言交流过程中习得和学得语言。生各个都积极踊跃要参与分角色朗读，学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。????
2、 充分发掘孩子的学习心理，采用对话、交际、游戏等，引导学生积极参与课堂活动，让学生更好地理解和掌握所学的知识。五、???????????? ?教学过程
一、 Warming up and Revision:
1、? Greetings:教师热情地与学生打招呼并相互问好。
2、 ?Sing a song：“TEN LITTLE FINGERS”（播放录音）
【百度视频】如何使用百度（演示视频）/v/b1658280497.html ???????? 3、? Pointing game： ??? T：Point to the door/window/blackboard/desk/chair/a boy/a girl/your book/your pencil……
要求学生快速指出，并能进行描述。如：It’s a door……This is a …… 如果学生不能快速指出，那么同学生就倒数五个数five,four,three,two,one.如果在五个数之内能指出，继续游戏，如果不能，那将被淘汰，然后进行轮换。
二、 Lead in and Presentation:
1、 Lead in:
由Point to…的游戏，引出手拿单词卡foot的熊猫,并由教师介绍Panpan is a boy.同时让学生猜出foot 的意思。
2、Teach the new words:???
1.) T引导学生用学过的单词book、look等单词自学foot.
2.) ?出示一只熊猫的身体图片，让学生将其脚丫贴上，并简单提示foot为单数，同时顺带复习旧知（加s的复数形式）
【百度有哪些信誉好的足球投注网站】熊猫Panpan的图片/xxpd/kczy/xia/yy/1/04/wys1-kebiao/1/jasl.htm
3.) ?通过教师的口型教读，让学生选出黑板上leg的单词，并教授及贴图.
4.) ?直接教授head和arm，并组合panda的身体，并让学生four by four 或two by two 的进行练习.
5.) ?引导学生自己拼读body、
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