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* 赵丽宏 走近作者：赵丽宏，1951年出于上海。散文家，诗人。80年代初出版了第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部，有多种著作在台湾和国外出版。 作者有话 说 ： “至于当作家，连做梦也没有想过。可是我对书却有着特殊的兴趣，自打识字开始，便能自己读小说。上小学一年级时，就读了《西游记》、《水浒》、《岳飞传》。以后，只要是有趣的书，拿到就看，而且速度极快，常常一日便能读完几十部长篇。放一次暑假，往往能读完几十部长篇。我的一位姐姐爱好文学，我读小学时，她已上高中，我当时读的所有外国小说，几乎都是她借来的，其中有《复活》《战争与和平》《悲惨世界》《九三年》《高老头》《约翰·克利斯多夫》《猎人笔记》《红与黑》等。这种大量的阅读，尽管是毫无目的、 囫囵吞枣式的，却在无意中为我将来 的文学创作打下了一定的基础。” 诠 释 quán 憧 憬 chōng j?ng 裨 益 bì 认 一 认 词语释解 诠释：说明，解释。诠，详尽解释、 阐明。 人文：指人类社会的各种文化现象。 憧憬：向往。 裨益：益处。 潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受 各种因素的影响，无形中起了变化。 智商：即“智力商数”。表示人的智力发展的 水平。 危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。 划一划 本文围绕“打开”二字，以“议论大门—初识大门—打开大门”的思路展开，可划分为三个部分，你如何划分，并概括一下每部分的意思？ 1、议论大门（1—2），由门谈起，引入话题。 2、初识大门（3—4），论述打开文学之门的重要意义。 3、打开大门（5），激励人们走进文学的大门。 思一思 1.打开了一扇什么门？ 2.为什么要打开文学之门呢？ 3.怎样打开 这扇门？ 关于“文学” （1）《现代汉语词典》解释：以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 （2）作家论“文学”的特征： 文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。（鲁迅） 每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辩事理，而且也在促进人们的感情上的变化。（艾青） ⑴文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。/⑵一个民族的文学，就是这个民族的历史。⑶一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。⑷优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。/⑸阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑹文学作品的人的影响，是潜移默化的。 ⑺阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑻大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。/⑼如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。⑽有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已成为很多人的共识。/ 1、本段共13句，阐释文学的四个方面，其中， 第（1）句阐述了文学的 ; 第 句阐述了文学的 ； 第（5）—（8）阐述了文学 ； 第（9）—（13）阐述了 。 特征 （2）—（4） 功能 内涵 文学与现代人的关系 语句赏析 一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。 排比，表现出了优秀文学作品的时代性和代表性。 比喻，将文学作品比成“风俗画”和“风景线”，形象地说明了文学的人文内涵。 *