英语阅读中的正话反说现象.docVIP

浅析考研阅读中的正话反说现象 正话反说是考研阅读中的一个难点，即作者实际表达的意思和你读到的字面意思是相反的。这一考点常在推理判断题型中出现，很多考生没有真正理解文章意思，只停留在字面意思的理解，经常会误选答案。而正话反说又可以分为以下几个高频考点：  1）Should：应该怎样？也就意味着实际上并没有那么干，也就是作者想表达的意思和字面意思相 反。如今年的大纲样题（04 年真题第二篇 48 题中的选项 C：teachers should pay attention to all of their students.老师应该关注所有的孩子，潜台词老师没有关注所有的孩子。）考生需要特别注意如果 should 这个词在题干中出现的时候，我们一定要选择一个与原文意思完全相反的，才能作为正确答案。  2）It looks/sounds like/as if：看/听上去好像，实际并不是。如前年的大纲样题（97 年真题第 5 篇）的首句Much of the language used to describe monetary policy, such as steering the economy to a soft landing or a touch on the brakes, makes it sound like a precise science. 下划线的字面意思直译使之听上去好像一门精确的科学，作者实际表达的意思货币政策并不是一门 精确的科学。  3）虚拟语气：虚拟以所谓的反事实假设，即作者是既表达的意思和字面意思相反。如 96 年第五 篇的末句 And so it does - and all would be well were reason the only judge in the creationism/evolution debate.本句话字面意思直译是如果理性成为创世论和进化论这场争议的 唯一评判标准，那么一切都会变得好了，作者实际表达的意思就是理性既不是唯一评判标准，而今天 情况也并不好。  4）让步论述：让步论述就是先假设作者观点负面成立，从而引发出一系列荒谬的、不合理的结局。倒过来再次论证作者自身观点的正确性。因为有假设能成立的过程，事实上并不能成立，因此字面意 思和实际意思依然是相反的。如前年的大纲样题（1997 年第 5 篇）首段Hence the analogy that likens the conduct of monetary policy to driving a car with a blackened windscreen, a cracked rearview mirror and a faulty steering wheel.如果把货币政策必成开汽车的话（前文论证过货币政策不能 比喻成开汽车，这里就是假设其观点的负面成立），那么你就是开着一辆前挡风玻璃是黑的，后视镜是 碎的，方向盘是坏的车（荒谬的不合理的结局）。倒过来论证货币政策不能比成开汽车。  5） 引号：引号可以起一个反语的作用。如 1996 年第 5 篇中Scientific creationism, which is being pushed by some for equal time in the classrooms whenever the scientific accounts of evolution are given, is based on religion, not science.引号表征是所谓的科学，作者表 达的意思就是创世论并不科学。  6）反问句：反问也是一种正话反说。如 2005 年第 2 篇首段That the evidence was inconclusive,the science uncertain?字面意思证据不确定，那么科学也不确定了吗？很明显作者表达的意 思是科学是 certain 的，而不是字面的 uncertain。  7）文化背景：在某些特定的文化背景当中，作者实际表达意思和字面意思相反。如 2001 年第5篇第一段 A lateral move that hurt my pride and blocked my professional progress prompted me to abandon my relatively high profile career although, in the manner of a disgraced government minister, I covered my exit by claimingI