wzx108_标点符号用法分析.ppt

（3）状语内部或定语与中心词之间不能用省略号。如：就在我随意被人辱骂、踢打……的时候，我也从没屈服过。应去掉省略号。 （4）在省略号的前面，如果句子的意思已经表达完整了，说明这个句子已经是一个完整的句子，那么，应该在句子的末尾加上句末点号，而不使用省略号。 1990年以来高考 标点试题解读 例1：（1998年高考第10题）依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ） “画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④ ？ “ ” ， 。 D ？ 《 》 ； ， C 。 “ ” ； 。 B 。 《 》 ， ， A ④ ③ ② ① 例2：（1997年高考第3题）下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ） A.这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 例3：（1996年高考第31题）下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。 我校是×××捐资百万美元①跨省办起三所外语培训学校之一②,有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍③。由于办学成绩突出④，国内外80多家新闻界报导了我校⑤。我校饮誉东南亚⑥，除了越南、柬埔寨⑦，某些国家都有姊妹学校⑧。 例4：（1995年高考第5题）下列句子中标点符号使用，正确的一句是（ ） A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 例5：（1994年高考第6题）下列句子标点符号使用正确的是（ ） A.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’ ” B.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” 例6：（1993年高考第5题）下列标点符号使用正确的一项是（? ?） A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 * 标点符号用法 标点符号的基本用法 和书写要求 《全日制普通高级中学教科书（必修）语文》第二册附录《标点符号用法》，对常用的16种标点符号用法作了详细的说明，这里简要概括如下。 1．句号、问号、叹号。表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号，表疑问或一般反问语气时用问号，表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。 2．顿号、逗号、分号。顿号表示词语间的停顿，逗号表示句子间的停顿，分号表示分句间的停顿。三者都表示并列关系。 （一）标点符号的基本用法 3．冒号。其作用概括起来有两点：①提示下文，②总结上文。 4．引号。作用有五点：①表示直接引用，②表示突出强调，③表示否定，④表示特定称谓，⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。 5．括号。表示文中注释的部分。只对句中的部分词语作注释或补充说明的叫句内括号，句内括号和被注释的词语之间不能用标点，标点用在括号后；对全句内容作注释或补充说明的叫句外括号，括号后面不需要加标点。 6．破折号。作用有六点：①表解释说明