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全真模拟理论一 数据载入中... 王静的答题情况 1. 心理现象可分为（）。 选　　项：A.心理过程和人格 B.认识、情感和意志 C.心理过程和个性心理特征 D.认识、情感、意志和性格 正确答案：A 您的答案：A 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 2. （）是行为主义学派的主要特点。 选　　项：A.分析构成人的心理的基本元素 B.从整体上研究心理现象 C.研究心理在适应环境中的机能 D.研究刺激和反应之间的关系 正确答案：D 您的答案：D 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 3. 神经系统是由（）构成的。 选　　项：A.中枢神经系统和外周神经系统 B.感觉神经、运动神经和大脑 C.脊髓和大脑 D.脑干、间脑、小脑和大脑 正确答案：A 您的答案：A 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 4. 大脑皮层感觉中枢包括（）。 选　　项：A.视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢 B.中央前回、中央后回、颞上回和枕极 C.言语听觉中枢、言语视觉中枢和躯体感觉中枢 D.视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、味觉中枢和言语中枢 正确答案：A 您的答案：A 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 5. 高级神经活动反射学说的创始人是（）。 选　　项：A.斯金纳 B.冯特 C.巴甫洛夫 D.罗杰·斯佩里 正确答案：C 您的答案：C 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 6. 韦伯定律可以表示为（）。 选　　项：A.S=KlgR B.△I/I=K C.心理量和刺激的物理量的对数成正比 D.心理量是刺激的物理量的幂函数 正确答案：B 您的答案：B 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 7. 在社会心理学的研究范围中，态度属于（）的研究内容。 选　　项：A.个体层面 B.人际层面 C.群体层面 D.社会层面 正确答案：A 您的答案：A 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 8. （）被学术界认为是现代社会心理学之父。 选　　项：A.F.H.奥尔波特 B.勒温 C.特里普力特 D.麦独孤 正确答案：B 您的答案：B 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 9. 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。 选　　项：A.从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B.从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D.从心理自我到社会自我，最后到生理自我 正确答案：A 您的答案：A 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 10. 受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。 选　　项：A.遗忘曲线 B.印象 C.图式 D.自我意识 正确答案：C 您的答案：C 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 11. 在印象形成过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象，这种模式被称为（）。 选　　项：A.简约模式 B.概括模式 C.加权平均模式 D.中心品质模式 正确答案：D 您的答案：D 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 12. 海德(F.Heider，1958)是归因思想的创始人，他认为人们归因时，首先使用（）原则。 选　　项：A.不变性 B.易变性 C.协变性 D.特异性 正确答案：A 您的答案：A 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 13. 第二发展加速期是指（）。 选　　项：A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.青年期 正确答案：C 您的答案：C 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 14. 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫（）。 选　　项：A.整合 B.同化 C.顺应 D.平衡 正确答案：B 您的答案：B 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 15. 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。 选　　项：A.诚实品质 B.爱的品质 C.关心品质 D.智慧、贤明品质 正确答案：A 您的答案：A 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 16. 自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。 选　　项：A.能将自己作为活动的主体来认识 B.能用适当人称代词称呼自己和他人 C.能有自己独特的感受 D.能意识到自己的存在 正确答案：B 您的答案：B 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 17. 小学阶段的儿童记忆广度（）。 选　　项：A.远低于成人 B.远高于成人 C.略高于成人水平 D.已经与成人水平接近 正确答案：D 您的答案：D 结　　果：√ 得　　分：1 分 答案解析： 18. 童年期思维的质变表现为从幼儿期的（）。 选　　项：A.形象逻辑思维